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新课标下教育科研模板:物理核心素养的学科教学设计的实践研究
一、 课题选题缘由
“核心素养”是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的
适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。现阶段,
许多国家都将“国民核心素养”作为课程发展的基础,法国的“共同
文化”、德国的“关键能力”、美国的“核心知识”等,都是体现了核
心素养的培养。国家教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德
树人根本任务的意 》充分体现了国家对加强学生核心素养培养的重
视。如何在课堂教学中培养学生的学科核心素养,国内专家学者已取
得了一些成果,也有一些优秀
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