初中生学习习惯培养方案.docx

1 The Personalized Private Tutoring Service 学习习惯培养方案 初中生学习习惯培养方案 习惯比聪明更重要， 你知道吗？习惯在每一个人的生活中无处不在， 但人 们通常只把习惯和人的一些行为举止联系在一起， 而却很少把习惯和成功关联 在一起。 但是， 当你去了解许许多多的成功者成功的原因时， 你会发现习惯几 乎是成功的决定性因素。 有些习惯是从小养成的， 有些习惯是在后来无私的学 习、 工作中故意识地培养出来的。 比如， 一个人从小就养成为了当天的事当天完 成的习惯， 他成年后， 在工作中就会成为一个计划性很强的人， 所以培养良好 的学习习惯很重要。 初中生往往浮现这样两种不同类型的学生：一是平时对待学习马马糊虎， 凭自己的小聪明，学习成绩还过得去，有时还会在个别学科上“冒尖”，这种 人, 自己得意,同学们也羡慕他有个“聪明的脑袋”；二是平时看起来很努力 , 很少玩,学得很苦,学习成绩却平平,有时还会在学习上浮现低潮，这种人，自 己着急，同学们看不起，说他“脑袋笨”。随着学习年段的上升，到了初中， 特殊是到了初二、初三、高中以后，学科增多，难度加大，这两类学生学习成 绩每况愈下， “聪明的脑袋”不灵了， “脑袋笨”的则更加艰难重重， 自己苦恼， 家长着急。 初中生学习成绩不佳与多种因素有关， 其中起主导作用的是他们的学习习 惯不好。事实上，大约有 70%到 80%的学生在学习习惯方面存在问题，具有一 定的普遍性和代表性。 然而， 遗憾的是， 问题的严重性并没有引起学生的高度 重视。 初中阶段是各种习惯诸如生活习惯、 卫生习惯， 特别是学习习惯养成的最 2 The Personalized Private Tutoring Service 学习习惯培养方案 佳时期。 良好的习惯一旦形成， 就会变成人生道路上前进的巨大力量， 平生受 益；反之，从小忽视良好习惯的培养，而让不良习惯发展形成恶习，将贻误终 生。错过了最佳时期，再想改掉恶习，更是十分艰难。 在初中阶段,要特殊注意培养认真学习、善于思量、勤于动脑动手动口的 习惯,培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。要养成良好的习惯，从以 下几个阶段抓起： 一、预习 预习是学习中最重要的一种学习习惯， 几乎每一个优秀的学生都有良好的 预习习惯。 预习不简单是提前看一看书而已， 预习能让同学们在听课的时候有 目的性。 预习听课的重点， 可以使同学们更从容地听课， 因为一部份老师要讲 的内容都已经理解了， 听起课来固然会轻松。 此外， 预习会让学生获得一种心 理上的优势，这种优势会转化成为信心，从而超越其他学生。 ㈠预习时间 课前预习所花费的时间和预习程度要因人而异， 对于学习较好的同学， 需 花费少量的时间。 因为成绩较好的同学在上课听课的过程中很少遇到听不懂或者 是不明白的情况， 预习的目的只是为了理清知识体系和听课的条理。 所以， 抓 住每节课的空档时间预习是基础较好的同学应该应用的效率最高的方法。对于 学习较薄弱的同学，预习应该更细致和深入一些，应在头一天就进行。 ㈡预习过程 通常都是在上课前一天晚上把第二天要上的课程全部预习一遍。把预习的 时间排在每天的复习时间之后， 因为知识是环环相扣的， 把前面的基础知识掌 握好是进一步学习的基础。坚持每天用一个小时摆布的时间去预习第二天的学 3 The Personalized Private Tutoring Service 学习习惯培养方案 习内容，把书本内容详细看一遍，插图、插图下面的标题或者解说、每页底部的 注脚等最好都不要疏漏。在预习的过程中先找出自己认为是重点、难点的地方， 这本身就是提高自己分析能力的过程。 有遇到疑难和问题时， 力求自己独立思 考、解决疑难，对于无法弄懂的地方，就用铅笔划上记号，提醒自己在上课时 注意听老师在这一点上的讲解。 预习时的思量是预习过程中最重要的环节， 如 果预习不思量就等于没预习。预习时要把精力投入在对知识的思量上而非仅仅 对书上知识的浏览、记忆，这样对知识的理解就会更加深刻。在预习的时候， 把所有不太懂的地方全部找到， 在上课或者课下的时候， 把还不太懂的地方赶紧 找老师或者同学问询，