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初中班主任新学期德育计划范文3篇--第1页 初中班主任新学期德育计划范文 3篇 初中班主任新学期德育计划【一】 本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育 工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真贯彻落实 《**》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教 育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生 日常行为规范》、《**》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作 方法，提高学生德育水平。对学生的德育教育也是我的主要工作之一。 平时，我除了利用学习课文同时对学生进行德育教育外，平时在教学 中我也注重对学生的德育渗透。 一、培养目标 新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集 体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家 法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社 会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育基础，结合学生的实际开 展德育教育。因此在思品学科的教学中，有责任也应有目的地对学生 进行思想品德的培养，以期能使学生逐渐形成良好的品性，不断规范 自己的行为。 二、措施方法 1、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。德育过程既是 说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形 第 1 页 共 6 页 初中班主任新学期德育计划范文3篇--第1页 初中班主任新学期德育计划范文3篇--第2页 象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。 教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美 的感染，从而陶冶学生的情操。比如，为了上好一堂思品课，老师做 了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段，这样学生不仅学得很愉 快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情，并从老师身上体会 到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。 2、充分利用教材挖掘德育素材。认真钻研教材，充分发掘 教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。 3、在教学过程中进行德育渗透。教师在教学过程中，可以 采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究 性学习，合作性学习等。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学 习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学 习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人 前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标 之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才 能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。 4、利用活动和其他形式进行德育教育。德育渗透不能只局 限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些活动课 和主题活动。 在思品课教学中渗透德育，犹如“春雨润物细无声”，在学 生纯洁无瑕的心田里，种下美好的种子，必能开出绚丽的花朵。这种 潜移默化的德育渗透，是其它德育方法无法代替的。因此，做为一名 第 2 页 共 6 页 初中班主任新学期德育计划范文3篇--第2页 初中班主任新学期德育计划范文3篇--第3页 语文教师要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复 性。我相信只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点