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人教版小学数学六年级上册全册全部第1页/共175页第2页/共175页欢迎指导第3页/共175页九年义务教育小学数学六年级认识圆 引领者：黄丽娟第4页/共175页 我们以前都学过哪些平面图形？这些图形都是由（ ）围成的？旧知回顾：第5页/共175页长方形正方形平行四边形梯形三角形直线图形圆第6页/共175页圆是平面上的一种曲线图形圆第7页/共175页学习目标： 1、认识圆，了解圆的各部分名称，掌握圆的特征。 2、理解同圆（或等圆）中，半径与直径的关系。 3、会使用圆规画圆。 通过预习，你都知道了有关圆的哪些知识？第8页/共175页预习检测：第9页/共175页生活中的圆形物体第10页/共175页生活中的圆第11页/共175页第12页/共175页第13页/共175页想一想：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里?2、如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么../../Local%20Settings/Temp/Temporary%20Internet%20Files/Content.IE5/除法/圆的认识.swf感觉呢？第14页/共175页自己动手画圆第15页/共175页小组合作： （1）把你刚才画的圆用剪刀剪下来。（2）动手折一折并且把折痕用笔画一画。（3）把你们的发现准备与大家一起交流分享。第16页/共175页折一折折过若干次后，可以发现什么？第17页/共175页直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。第18页/共175页r圆心半径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。第19页/共175页认一认r半径o直 径d第20页/共175页小组合作探究： 在同一个圆（1）直径有什么特点？（2）半径有什么特点？（3）它们之间有什么关系？？第21页/共175页在同一个圆里有多少条半径？所有的半径都相等吗？想一想r半径o第22页/共175页012345678量一量o圆心到圆上任意一点的距离都相等。第23页/共175页？在同一个圆里有多少条直径？所有的直径都相等吗？想一想r半径o直 径d第24页/共175页rr?do第25页/共175页rrr?do第26页/共175页r?dorr第27页/共175页rd?d=r+rord=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．第28页/共175页小组合作探究： 在同一个圆里（1）直径有什么特点？无数条 都相等（2）半径有什么特点？无数条 都相等（3）它们之间有什么关系？ d=2r r= dr= d 2第29页/共175页 r（米）　21.4５ d （米）0.86口答：第30页/共175页 定半径 定圆心 旋转一周 圆的画法：1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。2.把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。第31页/共175页012345678画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米第32页/共175页（1）圆的位置与什么有关系？（2）圆的大小与什么有关系？2厘米第33页/共175页怎 样 画 圆 呢？想一想 1、圆规两脚间的距离也就是什么？ 2、针尖固定的这一点也就是什么？ 3、画圆时，要特别注意什么？ 半径圆心结论：（ ）决定圆的位置 （ ）决定圆的大小圆心半径 ：1、画一个r=2厘米的圆。2、画一个d=6厘米的圆。第34页/共175页尝试题第35页/共175页指出下边圆里的几条线段中哪一条是直径并说说为什么。 长通过观察可以发现直径是最（ ）的一条线段。第36页/共175页··OO’等圆的半径相等，直径相等第37页/共175页1. 选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线ACB第38页/共175页想一想 图中哪些线段是圆的半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？G FCBEMoADNH第39页/共175页2. 判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( )（2）所有的圆的直径都相等。 ( )（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )（4）等圆的半径都相等。 ( )×××√第40页/