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我的动物朋友;出示图片,引导幼儿认识不同动物的名称及外形特征。
1.播放森林环境音效,请幼儿认真观察图片。
——森林里的动物正在等着我们,我们一起去森林里找它们吧!
2.引导幼儿沟通交流。
——你们都看到什么动物朋友了,它是谁?长什么样子?
小结:森林里有各种各样的动物,它们的样子、本领、生活的地方都各不相同,但它们都是我们的好朋友。;你们都看到什么动物朋友了,它是谁?长什么样子?;播放图片及音频,引导幼儿了解动物的不同本领。
1.请幼儿说一说最喜欢的动物朋友。
——大家最喜欢的动物朋友是谁,你为什么喜欢它?
2.出示图片,引导幼儿模仿动物叫声、动作等。
——大家知道这个动物叫什么?
——它是怎么叫的?
——还会做什么动作?
3.请幼儿来夸一夸动物朋友的本领,如马可能运货,猫能抓老鼠等。;;;;;播放歌曲,鼓励幼儿大胆改编歌词。
1.播放歌曲《我爱我的动物》,请幼儿欣赏。
——歌曲中是怎么夸动物的?
2.再次播放歌曲《我爱我的动物》,请幼儿跟唱。
3.出示动物图片,鼓励幼儿根据动物本领自由改编歌词。如:“我爱我的青蛙,青蛙本领大,抓害虫,抓害虫,青蛙抓害虫”。
4.引导幼儿跟随伴奏,演唱改编的歌曲。;;
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