《六国论》文言复习+课件-2022—2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pptx

2023/5/1 Monday;2023/5/1 Monday;天下大势， 分久必合， 合久必分。;【文言素读断句】;2023/5/1 Monday;省略式短语： “六国破灭之论” 即“论六国灭亡的根本原因” ; 六国被秦国灭亡的教训，是许多文史家关注的话题。仅“三苏”就每人写了一篇《六国论》。;六国论;苏洵（1009～1066）字 ,号 ,眉州眉山人。 （朝代）著名散文家，与子 、 并称“三苏”,齐列“唐宋八大家”。苏洵文章笔力雄健，议论锋利，善用比喻，语言明畅。本文选自《 》;青年游荡;发愤读书; 北宋嘉祐初年（1056年），苏洵带二子进京应试，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赞赏他的《权书》等文章，认为可与刘向、贾谊相媲美，于是向朝廷推荐苏洵。公卿士大夫争相传诵苏洵，苏洵文名因而大盛。北宋嘉祐二年（1057年），二子同榜应试及第，轰动京师。 北宋嘉祐六年（1061年）七月，苏洵被任命为秘书省试校书郎，霸州文安县主簿。 八月苏轼、苏辙参加制科考试及殿试。九月苏轼被任命大理评事， 苏辙被任命秘书省校书郎。十一月苏轼辞别父亲去凤翔赴任。;赍jī志以殁mò（怀抱着未遂的心愿而去世）;课上检测：;“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ） 95年全国高考题;弊 在赂秦;梳通文句; 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧， 率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援， 不能独完。故曰弊在赂秦也。;作者认为六国破灭的原因是什么？ 作者从哪两个方面进行论述的？ 文章第一段五句的关系怎样？;助词，不译;思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举 以予人，如弃草芥。今日 割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视 四境，而秦兵又至矣。;然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。;用一句话概括第二段的中心意思？ 明确：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。” 本段从哪几??方面说明赂秦的危害？ 明确：A 以地事秦，导致敌我力量的变化，刺激了贪欲和扩张的野心。 B 韩、楚、魏三国以地事秦求苟安而不得。 本段的中心内容，印证了第一自然段中的哪一句话？ 明确：赂秦而力亏，破灭之道也。 ;第二段从哪个方面论证六国破灭原因？运用了什么论证方法？结论如何？;(战争，武力);赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。;时候; 齐人勿附 燕客不行 赵将犹在;比较燕赵两国的相同点与不同点。? 共同点—— 形势环境相同， 军事策略相同， 不同点—— 燕 赵;韩(赂秦 ) 魏(赂秦 ) 赂秦而力亏 楚(赂秦 ) 齐(与赢而不助五国) 赵(诛李牧,用武而不终) 不赂者以赂者丧 燕(以荆卿为计) 秦 (大则得城,小则获邑 ); 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。; 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。; 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 ;第五段是怎样表明作者的写作意图的？ 第五段并非多余，是对现实抒发感慨;第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 第五段：;一切历史都是当代史。 ——克罗奇; 鉴于唐末 和五代 ，北宋建国后实行 制度，军权、财权、人权都归中央，将帅无自主之权，甚至外出作战也必须按皇帝颁发的阵图行事；将官经常轮换，将不识兵，兵不识将，军队没有凝聚力。这样虽杜绝军阀拥兵作乱，但也造成了军事上衰颓。其后一百年间，与东北的 西北的 作战60余次，败多胜少，军事上软弱无能导致了外交上的妥协投降。;作者为什么将六国和北宋做对比？;1大则得城//得一夕安寝 2此言得之 3诚不得已//未得与项羽相见 4吾得兄事之 5古人之观于…往往有得 6所识穷乏者得我欤 7积