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体育心理学在体育教学中的运用
在体育教学中, 学生的心理是复杂多变的, “厌烦体育学习”、
“学完丢光”等现象普遍存在, 严重影响了体育教学质量。教师只要
抓住了学生的心理特点, 并能正确、合理地运用到教学中, 就抓住了
体育教学的关键。因为, 学生在心理上得到了满足, 身心愉悦, 便愿
意和教师沟通心灵, 会消除与教师的对立情绪。因此，重视体育心理
学在体育教学中的运用，遵循学生心理活动规律，有助于培养学生良
好的学习动机，提高学习的积极性，激发学习热情，促进学生运动技
能的提高，全面提高身体素质。
一、消除学
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