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《6和7的认识》教案
教学目标：
1、使学生能够正确地数出6和7个物体的个数，掌握数字6和7的读写。
2、让学生了解7以内的数序，能够比较7以内的数的大小。
3、通过不同的计数、排列、珠子操作等学习方法，培养学生的创新意识。
4、通过插图教育学生热爱劳动。
教学重点和难点：
1、学生能够正确地数出6和7个物体的个数。
2、理解数字6和7的基数和序数含义。
教学准备：
课件、计数器、磁性教具等。
课时：1课时
教学过程：
一、课前谈话
老师：同学们，今天我们的教室可热闹了，来了许多老师，她们都是来看看我们班的小朋友上课的纪律好不好，谁的表现最棒，让我们都拿出最好的表现出来，好不好？那么我们上课
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