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新冠肺炎疫情防控应急演练方案范文两篇 新冠肺炎已经在全国得到了基本的控制，但为了维持好全国的防护工作，疫情应急演练是非常有必要的。今天小编以学校学生和工厂员工为例，为大家带来一篇新冠肺炎疫情防控应急演练方案。 ? 范文一 校园演练 为了积极配合全国疫情防控工作，为了不让三个多月以来医护人员志愿者们的心血因为个别的疏忽而浪费。同时，为了保证学生和教职员工在校园内的安全，提高对疫情相关的突发情况的处理能力，因此，在全校范围内举办新冠肺炎防控应急演练 一、演练目标 1.通过模拟有可能发生的突发情况来检验学校对新冠肺炎防治工作是否做得足够到位，找出学校工作存在的隐藏不足，并在演练结束后进行积极完善和改正 2.提高学生及教职员工在学校内对疫情防控的能力，能够快速准确的对突发情况作出反应和及时的处理，不让病毒在学校有任何的传染机会 3.为了保障学生及教职员工在学校内的安全，为校内所有人员创造一个安全舒适的环境 二、演练时间 2020.4.5 三、演练地点 学校xx田径场 四、演练人员分组情况 保安组 xx xx 医护人员组xx xx xx xx 后勤组 xx xx 人员疏散组 xx xx 记录人员组 xx 五、演练内容 学生在进入校园时，从宿舍楼出来时，进入教室时都会量体温，此时发现有学生发热的情况 1.保安组和医护人员组的成员会提前做好个人防护工作，当发现有学生出现发热情况，会第二次测量体温，如果仍然发热，会立即疏散人群，并将发热学生带到指定地点并及时记录提问 2.将学生带到指定地点，询问发热学生在前14天内接触过哪些人去过哪些地方，及时记录并上报给疾控中心。 3.立刻联系医院，并将该学生送往医院进行核酸检测，检测是否感染了病毒，若确诊，则立即通知其家长并让学生在医院接受治疗。若未确诊并且医生诊断出只是普通感冒，则将学生进行隔离，等感冒结束后可重返校园 4.对确诊了的学生所接触过的其他学生进行隔离，隔离14天无症状后才可以正常上课。对学生去过的教室和寝室进行全面的消毒，不给病毒留一丝一毫的机会 范文二 公司或工厂演练 一、演练目标 1.通过对突发情景的模拟重现，来检验工厂对疫情防控工作是否做到位，在演练过程中吸取经验，及时改正不足并完善 2.为了保障工厂内所有员工的生命安全，将工厂打造为员工能够安心工作的安全的地方 3.提高员工在工作过程中遇到疫情突发情况的处理能力，不至于造成更严重的传播 二、演练时间 2020.4.7 三、演练地点 工厂内 四、演练人员分组情况 保安组 xx xx 医护人员组xx xx xx xx 后勤组 xx xx 人员疏散组 xx xx 记录人员组 xx 五、演练内容 住外面的员工每天早上在进入公司大门时，在公司园区内住宿的员工离开宿舍楼时都会测量体温，这个时候发现了异常的发热体温情况 1.保安组和医护人员组的成员会提前做好个人防护工作，当发现有员工出现发热情况，会第二次测量体温，如果仍然发热，会立即疏散人群，并将发热员工带到指定地点并及时记录提问 2.将员工带到指定地点，询问发热员工在前14天内接触过哪些人去过哪些地方，及时记录并上报给疾控中心。 3.立刻联系员工，并将该员工送往医院进行核酸检测，检测是否感染了病毒，若确诊，则立即在医院接受治疗。若未确诊并且医生诊断出只是普通感冒，则将员工进行隔离，等感冒结束后可重返校园 4.如果员工确疹，对公司内与员工有接触的人员进行隔离，并每日测量记录体温，对员工接触过的车间宿舍等进行全面消毒，不给病毒留一丝一毫的机会