教科版四年级下册科学观察土壤 (课件).pptxVIP

四年级—教科版—科学—第三单元6.观察土壤 1.知道土壤包含小石子、沙、黏土、腐殖质、水、空气等。 2.通过观察和实验，了解土壤的组成成分。 3.通过土壤沉积的实验，观察到土壤成分按颗粒大小分层。 4.认识到土壤是地球重要资源，对生命及人类生产具有重要意义。学 习 目 标 科学书活动手册学习准备白纸水放大镜笔牙签小棒土壤 聚焦土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。 探索活动1：猜测土壤的组成你认为土壤里面有什么呢?小石子小昆虫沙树叶蚂蚁黏土小草 探索活动2：采集土壤花盆花基田野注意:户外采集土壤时需要大人陪同。 触摸过土壤的手一定要洗干净。 探索活动3：观察新鲜土壤把土壤放在白纸上，仔细观察，把你的观察结果填写在活动手册第11页的记录表里。 探索眼看：先用肉眼观察，再用放大镜观察。活动3：观察新鲜的土壤 眼看 探索小石子、沙活动3：观察新鲜的土壤把你的观察结果填写在活动手册第11页记录表里。小草蜗牛小石子沙 探索鼻闻：用扇闻的方式闻一闻土壤。活动3：观察新鲜的土壤 鼻闻 探索有泥土气味（腥臭）小石子、沙活动3：观察新鲜的土壤把你的观察结果填写在活动手册第11页记录表里。 探索手摸：用手指触摸、捻一捻土壤。活动3：观察新鲜的土壤 手摸、捻 探索有泥土气味（腥臭）小石子、沙湿湿的，有水分活动3：观察新鲜的土壤把你的观察结果填写在活动手册第11页记录表里。 探索活动4：观察干燥的土壤用牙签把土壤颗粒分开，并借助放大镜仔细观察。 观察干燥土壤样本 探索有泥土气味（腥臭）小石子、沙湿湿的，有水分（湿润的土壤）、岩石的微粒活动4：观察干燥的土壤把你的观察结果填写在活动手册第11页记录表里。小石子沙黏土粉沙 探索活动5：通过沉积实验观察土壤1.把水倒进盛有土壤的透明的杯中，2.用小棒轻轻搅拌，然后静置观察。 倒入水观察 探索有泥土气味（腥臭）小石子、沙、岩石的颗粒有气泡、把你的观察结果填写在活动手册第11页记录表里。湿湿的，有水分（湿润的土壤）活动5：通过沉积实验观察土壤有气泡腐殖质小石子、黏土、沙、腐殖质 研讨1. 在水倒入土壤的整个实验过程中，有什么现象发生？ 这些现象说明了什么？ 产生气泡有空气沙粒黏土 研讨 2. 根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成？小石子沙黏土产生气泡有空气腐殖质 研讨 3.你对土壤有哪些新认识？我知道了土壤里的颗粒大小不同。我知道了土壤中也有空气。土壤是地球重要资源，对生命及人类生产具有重要意义。 小结2.根据 _______ ,可以对土壤的微粒进行分类，土壤的微粒从大到小顺序为 _______、_______、_______、_______。3._______的微粒很小，用________都没有办法看清楚。1.观察土壤可采用 ____________________________ 等方法进行观察。看、闻、摸、捻、倒入水中颗粒大小小石子沙粉沙黏土黏土肉眼 小结4.土壤沉积实验中，静置后位于水底的是 _______ ,中间是的________ , 最上层是颗粒最小的_______，浮在水面上的是_______ 。5.把水倒入土壤时，会看到少量的______冒上来，说明土壤里有_____。 6.土壤是 ______、______、______、______、______、______和 ______等物质的混合物。 小石子沙和粉沙黏土腐殖质气泡空气小石子沙粉沙黏土腐殖质空气水 拓展观察植物生长繁茂的地方，这里的土壤有什么特点？ 四年级—教科版—科学—第三单元6.观察土壤——答疑 问题一：腐殖质是如何形成的？ 土壤中的动、植物残体通过微生物的分解，再合成的褐色或者暗褐色的大分子胶体物质，土壤腐殖质是决定土壤肥力高低的一个重要指标。 黑土地是寒冷气候条件下，地表植被死亡后经过长时间腐蚀形成腐殖质后演化而成的。 问题二：植物的生长与土壤有关吗？ 土壤是植物生长发育的基础，土壤不仅能固定植株，还能为植物正常生长发育供给所需要的水分、养分、空气、温度等。 黑土地的有机质含量高、土壤肥沃、土质疏松，素有“谷物仓库”之称。是最适宜农作物生长的土壤，也是世界上最宝贵的不可再生的土壤资源。 问题三：为什么土壤有一股腥臭的气味？ 土壤中的腥臭气味是自然界有一种放线菌，它们呈菌丝状生长，以孢子繁殖，广泛分布于土壤中，河底、湖底的淤泥中，尤其土壤中最多。每克土壤中含有几万至数百万个放线菌的菌体和孢子。泥土特有的泥腥味就是由放线菌产生的代谢产物一一土臭素引起的。 谢谢观看！