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《画风》公开课教学设计
学习目标
1.读懂课文，领会文中小朋友的创意，
2.在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。
3.培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。
学习重难点
1．认识本课的生字，读好带生字的句子。
2．正确书写“艺、丹、眨”等字。
3．朗读感悟文中小朋友的创意。培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。
课前准备
课件、生字卡片。
学习过程
一、谈话激趣，引入课文。
1老师知道大家平时都在积累诗歌，谁能给大家背两句和风有关的诗？（你真是小小记忆星）2..风和风有关的歌曲，谁能唱?（你的歌声真动听）3.风能作成诗，能唱进歌曲，那风能画出来吗？看来你已经预习了课文，今天我们就一起来学习第15课
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