7分析一个实际的环境问题--课件-五年级下册.pptx

五年级—教科版—科学—第三单元;学习目标;课前准备;珠江广州段;人类的活动会对相关自然水域生态环境产生影响。;;城中湖经历了：环境破坏—环境治理—环境恢复;城中湖周边生活着不同职业的人，有哪些人群会影响城中湖的环境呢？;湖区渔业养殖户;普通市民;湖区渔业养殖户;湖景区游船船主;环湖地区房地产开发商;湖区渔业养殖户;普通市民;湖区渔业养殖户;湖景区游船船主;;;;我们在分析一个实际环境问题，提出解决措施时： 既要从“从自身角色”角度出发，也要学会换位思考，牺牲一些局部利益，服从整体的利益。;研 讨;研 讨;研 讨;研 讨;?分析一个实际的环境问题： ;巩固提升;巩固提升;巩固提升;课后实践; 谢谢观看！;五年级—教科版—科学—第三单元;问题1：为什么要把雨水、生活污水分开收集呢？;;问题2：污水处理厂是如何处理生活污水的？;问题3：为了保护家乡的环境，我们可以做些什么呢？;我们可以做到以下几点：;我们可以做到以下几点： 3.积极参与植树造林活动，为改善家乡生态环境贡献一份力。;我们可以做到以下几点： 4.参与环保宣传活动，让更多的人加入环保的队伍中。; 谢谢观看！