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优化幼儿园班级图书角
在图书室原有藏书的基础上，定期增添新图书，以保证幼儿的持续阅读和广泛阅读。在选择图书时不仅注意到选择图文并茂、文字优美、富有情趣的作品，平衡各种功能、体裁、主题、风格、材质的图书，并根据幼儿的需求定期进行更换和调整。同时根据小、中、大班幼儿的年龄特点选择增添各类丰富的藏书不仅通过购买来增添，也采用了捐赠和自制三种途径来收集；这样不仅培养孩子们对图书的关注，也培养了分享一时和动手能力。
对各类图书巧妙分类，设置标识牌，每种图书上都贴有不同的标志，便于幼儿取放；图书室里增添各种图文并茂的阅读规则、方法的提示牌。给孩子以直观的提示。全园各班轮流组织孩子到阅览室阅读，每周至少两次
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