人教版《二元一次方程组》》完美版PPT初中数学1.ppt

第一部分 新课内容;;A. 用加减消元法解二元一次方程组的步骤: (1)变形：如果方程组中同一个未知数的系数没有相反或相等的，我们要把方程变形，使两个方程中某个________未知数的系数________或互为________； （2)加减；(3)求解；(4)回代；(5)结论.;1. 请消去方程组 中的未知数x. 解：由①×________，得_____________________. ③ 由②×________,得________________________.④ 再由③________④,得________________________.;;;;代入ax+3y=1,得2a-3=1,即a=2. 由②+③，得13x=13,即x=1. 3x+4y=16, ① 由②×2，得10x-12y=66. 把v=2代入①,得8u+18=6. 用加减消元法解二元一次方程组的步骤: 再由③________④,得________________________. 知识点1： 加减消元法——相同未知数的系数是倍数关系 由②+③，得26x=208,即x=8. 由②×2，得10x-12y=66. 代入ax+3y=1,得2a-3=1,即a=2. 第29课时 消元——解二元一次方程组（加减消元法2） 再由③-④，得y=2. 由①×3-②,得2v=4.;再由③________④,得________________________. 由①×2,得2x+4y=0. (1)变形：如果方程组中同一个未知数的系数没有相反或相等的，我们要把方程变形，使两个方程中某个________未知数的系数________或互为________； 由③-②,得6y=-18,即y=-3. 再由④-③，得11x=-55,即x=-5. 把y=-3代入②，得3x+12=6,即x=-2. 把x=6代入①，得18+4y=16,即y= =－2, 代入ax+3y=1,得2a-3=1,即a=2. 由②+③，得26x=208,即x=8. =-2,① 知识点2： 加减消元法——相同未知数的系数不是倍数关系 把y=2代入①，得2x+6=12,即x=3. 把x=1代入①，得5-2y=7,即y=-1.;;;6. 解方程组：;B组;1 全等三角形的对应边、对应角相等 21 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 第二十四章　圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。 3.第三轮复习，大约一个月的时间，也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度???应对策略为目的。 (3)定时定量做一些客观题和中档题，训练速度和正确率，适量做一些综合题，提高解题思维能力。并及时总结、记忆，内化提高。 2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必然性，一定要究根问底，找出真正的原因，及时改正，并记住这样的教训。 ○1课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情况下，还可以将练习册做完. 29 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等;8. 解方程组：;C组;解：整理，得 由①×3-②,得2v=4. 解得v=2. 把v=2代入①,得8u+18=6. 解得u= ∴原方程组的解为;10. 甲、乙两位同学在解方程组 时，甲把字母a看错了，得到方程组的解为 乙把字母b看错了，得到方程组的解为 （1）求a，b的正确值； （2）求原方程组的解. ;解：（1）∵甲把字母a看错了得到方程组的解为 则把 代入bx-4y=1，得2b+7=1,即b=-3. ∵乙把字母b看错了得到方程组的解为 则把 代入ax+3y=1,得2a-3=1,即a=2. ∴a=2,b=-3.;（2）由（1）得原方程组为 解得; 谢 谢第一部分 新课内容;;A. 用加减消元法解二元一次方程组的步骤: (1)变形：如果方程组中同一个未知数的系数没有相反或相等的，我们要把方程变形，使两个方程中某个________未知数的系数__