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仁爱版英语八年级下册Unit5 单元作业设计 年级 八年级 学期 第二学 期 教材版本 仁爱版 课题 Unit5 Feeling Excited 设计单位 设计者 设计思路 本单元作业设计以最新的义务教育英语课程标准的基本理念为指导， 《义 务教有英语课程标准(2022年版)》中课程基本理念包括： (一)发挥核心素养的统领作用； (二)构建基于分级体系的课程结构： (三)以主题为引领选择和组织课程内容： (四)践行学思结合、用创为本的英语学习活动观： (五)注重“教一学一评” 一体化设计： (六)推进信息技术与英语教学的深度配合。 单元作业设计是单元教学的重要组成部分，新课标下的单元作业设计需 打破以配套练习册的分课时作业模式，对单元教学内容进行重新建构后，根据单 元设计的敦学目标，以课堂教学预设为导向，从学生需求、原有知识储备、当堂 知识认知为基点，重新编排、设计、布置作业的方式。不仅有利于学生对单元知 识的整体学习，也有利于学生系统理解单元知识点的的前后衔接，更有利于发展 学生自主、合作、探究学习的兴趣和能力，实现英语知识的深度应用和创造性英 语思维能力的培养。 教材分析 1.单元内容 本单元以Feeling Excited为主题，包括You look excited. Imfeeling better now.和Many things can affect our feelings.三个话题。以康康和 其朋友谈论他们的父母以及布朗先生去看电影的有关事件、李红因英语考试失利 而哭泣、迈克因演讲而紧张不安等一系列有关情绪的讨论为主线，完成本单元三 个话题的语音(如：ed的发音、重音、连读、停顿等)、词汇(如：系动词、表 达情感的形容词)、语法和功能项目的学习，培养学生的听说技能和学习策略，如： 分类学习词汇、通过观看电影和唱英语歌曲学习英语等，达到培养学生表达自己 情感、倾听他人诉说、主动安慰别人的情感目标。 2.单元框架 UmTa Funclon Dhsstag hrig 的 Shde Lsangw+0 Prohe1on Vochit Cna m山 Lsd Sharg fsliy mirerpegl Gmsh ppnpipin ahat mas Luesig kse ting sat = lahmg Ahetial clmm ==am Isalompeiea 5a. akaarmm 有 st= Imgln声ot Aiamn n asrh miw lsssm 判 古 单元学习 目标 1.Language aims ① Learn some new words and phrases: Austria, cry,lonely, lively, cheer up, mad, at first, Titanic, fall into, frightened, in the end ② Master sentences expressing feelings Mrs. Von Trapp died,and the family were very sad and tired. The children cried and shouted every day The father was lonely and often became angry because of the noisy children. The father was almost mad at first, but the smiling faces of his children pleased him and made him happy again They were very frightened because they were afraid of losing each other 2.Ability objects ①Learn to describe the main idea of the movies. ②Talk about your favorite movies. 3.Emotional objects Make students love music,learn to appreciate good films and have positive attitude towards life. 4.Cultural awareness Make students love our motherland and spread the love of Chinese culture. 作业内容 基础预习篇 作业用时：7 mins 设计意图 Filling in the card about y