数据库课程设计报告校园卡管理系统.doc

- . z. - - - - - -专业资料- ** 学年 第1学期 数据库原理 课程设计报告 题目： 校园卡管理系统设计与实现 专业： 计算机科学与技术 班级： ： 指导教师： 成绩： 计算机学院 2015年12月1日 - . z. 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 1 设计内容及要求 1 设计内容 1 设计要求 1 2 需求分析 2 需求分析的任务 2 需求分析的过程 2 系统功能需求分析 2 用户功能需求分析 2 数据字典 3 数据项 3 数据存储 5 处理过程 5 数据流图 5 3 概念设计 6 概念构造设计的方法 6 概念构造设计的步骤 6 数据抽象与局部视图设计 6 4 逻辑设计 7 图向关系模型的转换 7 数据模型的优化 8 系统数据表的设计 8 5 物理实施 9 系统功能模块 9 数据库实施阶段 10 6局部界面 11 7 参考文献 16 - . z. - - -专业资料- - . z. - - - 1 设计内容及要求 校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它不仅可以用于借书、解除门禁，还可以应用于校园的各个消费场所〔如：超市〔小卖部〕、食堂、澡房、电子阅览室等〕。校园卡完成校园内各类消费。如系统管理员登录时，会为其提供:开户、销户、挂失、补办、学生信息查询、校园卡管理、转账记录管理、消费记录管理等功能；而普通用户〔学生〕登录时，会为其提供：转账、在校消费、流水账检索、余额查询等功能。除此之外本系统还为所有用户提供了公共的功能模块和辅助模块，功能模块有：查阅个人信息、修改个人账号密码。 需要实现的功能有： 〔1〕建立用户信息表，包括编号、用户名、密码、类型、创立时间等；对用户信息的管理，有管理员和学生两种模式。 〔2〕建立校园卡信息表，包括编号、校园卡号、密码、余额、状态、创立时间等；对校园的管理，其中包括对校园卡的开户销户、丧失补办、转账及消费等。 〔3〕建立消费信息表，包括编号、校园卡号、消费金额、消费地点、消费时间等；记录学生使用校园卡的消费情况。 〔4〕建立转账信息表，包括编号、校园卡号、转账金额、转账时间等。记录学生对校园卡的转账情况。 〔5〕建立学生信息表，包括编号、、校园卡号、银行卡号、时间等；对学生信息的查询及管理。 运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系标准化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现,开发客房管理系统,完成客房管理系统的主要功能。 这里首先做好需求分析，并完成数据流图和数据字典。其次概念分析，利用实体联的方法将需求分析的用户需求抽象为信息构造，得到E-R图。然后就是逻辑构造设计，将E-R图转换为计算机系统所支持的逻辑模型。最后，通过开发平台和数据库将功能实现。 2 需求分析 需求分析的任务是调查应用领域，对应用领域中的信息要求和操作要求进展详细分析，形成需求分析说明书。重点是调查，收集与分析用户在数据管理中的信息要求，处理要求，数据的平安性与完整性要求。 为了完成需求分析的任务，要详细调查待开发的数据库应用部门的情况，了解原系统工作概况，分析用户的各种需求，在此根底上确定