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者心智模式建立与思新之道找 中国最大的培
Agenda-1者的心智修找 中国最大的培
学型? 是指通培养弥漫于整个的学气氛、充分工 的 造 性 思能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持展的?— 彼得 ·圣吉找 中国最大的培
学型修? 自我超越 (Personal Mastery)? 改善心智模式 (Improving Mental Models)? 建立共同愿景 (Building Shared Vision)?(Team Learning)? 系思考 (Systems Thinking)找 中国最大的培
学的核心能力§滋育望? 自我超越、建立共同愿景人的心体生命存在的意,属于一个更大的整体,活出造的生命力。我往那里走?我的愿景达成,是否会成?当共同愿景达成,我是否会得到展?目的的共同感,并建立伙关系。§行中的反思 ? 改善心智模式、学人與人之間了解我是?我是?追求真与开放愿意包容差异,而生共同的意共享价、信念,以集体智力一起践共同愿景。§看清复? 系思考人與環境清复情况背后的构,在中以愿景,以整体、期的点,找到行的最佳杠解。找 中国最大的培
慣 性 是 成長的最大手ENVIRONMENT境改BLINDERS眼罩FRAMES架构PROCESSES流程RESOURCESRELATIONSHIPS关系ROUTINES例行作Burden重担SHACKLES桎梏VALUES价DOGMAS教条找 中国最大的培
破除的智障– 局限思考–罪于外– 缺乏整体思考的主–注于个事件– 煮青蛙的故事– 从的– 管理的迷思找 中国最大的培
把握机会的来源?改的征兆(意外的成功或失)?矛盾(突然及然之的矛盾)?基于程的需要新?或市构 改?或企之外的改?嗜好、理解及意的改找 中国最大的培
划未来情景→售—10年我的收入将达到多少 ?→工数—我需要雇佣多少名工 ?→客数—我将有多少客?→—我能提供哪些核心品或服?→争手 —我的主要争手在哪里 ?→信念 —了确保成功,我需要具哪些信念 ?→行步—了个愿景,我需要采取哪些关性的行?找 中国最大的培
提升自我和超越自我我想要做的( Things I want to do)V.S我 做的( Things I should do)找 中国最大的培
新的关?然多重大的新是科技的明,但是有价新往往不局限于此,史明制度新更是关。?政府是游的制定者,新不能离政策的一致性,否代价是源能力会重流失。?史永向前状是去干新累的果,未来的走向取决于今的新力。找 中国最大的培
未来策略性的什么要改?改什么 ?践性的如何改?找 中国最大的培
Agenda-2者新之源泉 -新思找 中国最大的培
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重要的不是得知而是展思能力----厄知求于外,智慧求于内找 中国最大的培
新思? 定:引出新性想的思形式,主要是指非。? 特点 : 求异性、潜在性、敏性、造性、灵感性和新性? 本:各种不同思形式的立一,即辨思。找 中国最大的培
制人而不制于人? 自我肯定的正向思考? 恐惧、不确定与疑是造力的最大障碍? 相信我能,我一定能? 相信自己的才与能力和人相当?意肯定找 中国最大的培
什么是域? 我的念想法做法然都是的但后会定下来而停在一个定的内,些念和思路的合就是找 中国最大的培
域的形成? 新的事物我越学越多,也表示新的机会越来越少。? 新的息我会曲解看成不是新的。? 透想我用去的新的息,我有曲解息的向。? 外在境的化有迹可循会我固着。找 中国最大的培平
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破除思的枷—枷的体什么要改?以前运行得不的。我没有我从来没么做呀!我没准好做的事。老狗学不来新把我会成人的笑柄不会成的找 中国最大的培
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