初中语文七年级《诫子书》教育教学课件.pptx

初中语文课件之诫子书授课教师：XXX 今天让我们一起走进他的《诫子书》，凝听他对子女、后人的谆谆教诲。“丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登。”“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”“汉贼明大义，赤心贯苍穹。” 千古良相诸葛亮不但是陆游、文天祥笔下的精英忠魂，更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“兴复汉室，还于旧都”，为此鞠躬尽瘁，死而后已;他更以淡泊明志，XXX致远的高风亮节言传身教，惠及子女。课文导入 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。 从文中可以看作出诸葛亮是一位品行高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无穷期望尽在此书中。 全文通过智慧理性、简练谨慎的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。前言 目录壹贰叁背景知识原文学习拓展训练 壹背景知识● 诸葛亮● 诸葛瞻● 诸葛亮集● 创作背景 背景知识 · 诸葛亮 诸葛亮（181年-234年10月8日），字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都（今山东临沂沂南县）人 ，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。 诸葛亮散文代表作有《出师表》《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。 背景知识 · 诸葛亮 诸葛亮早年随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死后，诸葛亮就在隆中隐居。后刘备三顾茅庐请出诸葛亮，联合东吴孙权于赤壁之战大败曹军。形成三国鼎足之势，又夺占荆州。建安十六年，攻取益州。继又击败曹军，夺得汉中。 蜀章武元年（221年），刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。后主刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。 诸葛亮勤奋谨慎，大小政事必亲身处理，赏罚严明；与东吴同盟，改进和西南各族的关系；实行屯田政策，加强战备。前后六次北伐中原，多以粮尽无功。终因积劳成疾，于蜀建兴十二年（234年）病逝于五丈原（今陕西宝鸡岐山境内），享年54岁。刘禅追封其为忠武侯，后世常以武侯尊称诸葛亮。 背景知识 · 诸葛瞻 诸葛瞻（227年7月—263年11月），字思远，琅邪阳都（今山东沂南县）人。三国时期蜀汉大臣，丞相诸葛亮之子。 迎娶公主，拜骑都尉，袭爵武乡侯。景耀四年，与辅国大将军董厥并为平尚书事，统领中央事务。后主宠信黄皓，无所匡正。魏将邓艾伐蜀，带领长子诸葛尚、将军张遵、李球、黄崇防备绵竹（今四川德阳市）。不听黄崇速占险要的建议，坐失兵机，出城与邓艾决战，兵败被杀，绵竹失守。后主刘禅出降，蜀国灭亡。 诸葛亮曾在信中说：瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。由此可知，诸葛亮识人之明。 背景知识 · 诸葛亮集 《诸葛亮集》又称《诸葛氏集》，为陈寿整理编辑，内容包括诸葛亮的文章、兵书、奏折。 在《三国志》本传中载有《诸葛氏集目录》，共二十四篇，十万四千一百一十二字。裴松之注三国志时屡次引用《诸葛亮集》。 中华书局出版的《诸葛亮集》，书名为《中华国学文库：诸葛亮集》是根据清张澍编的诸葛忠武侯文集整理校点的。故事辑集各书中的有关材料，分列诸葛亮的家世、遗事、用人、制作、遗迹五门。 背景知识 · 创作背景 诫子书当作于蜀汉建兴十二年（234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。 诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲身教育儿子，于是写下这篇书信警告诸葛瞻。 贰原文学习● 注释翻译● 字词语法● 课堂问答● 课文解构 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非XXX无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！诫 子 书三国 蜀 诸葛亮 诫子书①夫君子之行②，静以修身③，俭以养德④。君子的行动操守，从XXX来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。1、诫：警告，劝勉，劝人谨慎。书：书信。2、夫（fú）：段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。君子：品德高尚的人。 行：指操守、品德、品行。3、静：屏除杂念和干扰，XXX专一。以：连词，表示后者是前者目的。修身：个人的品德修养。4、养德：培养品德。原文学习 · 注释翻译 非淡泊无以明志①，非XXX无以致远②。不恬适寡欲没法明确志向，不排除外来干扰没法到达远大目标。1、淡泊：清静而不贪图功名利禄。内心恬淡，不慕名利。 明志：明确志向。明，明确，坚定。2、XXX：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：实现远大目标。致，到达。原文学习 · 注释翻译 夫学须静也，才①须学也，非学无以广才②，