初中信息技术说课教案.docxVIP

初中信息技术说课教案 初中信息技术说课教案 篇1 实践—协同制作并展示主题鲜明的演示文稿 进一步熟悉powerpoint的基本操作，学会使用powerpoint协同制作和展示主题鲜明的演示文稿。 我们的班级 a、基本情况 b、朝气蓬勃积极向上的集体 c、刻苦钻研的学习精神 d、战果辉煌的体育比赛 e、勇夺大将的艺术作品 f、少男少女的个人主页 1、鲜明的主题和正确的文字表述 2、丰富的图文资料及合理的组合 3、优美的声音、动画效果 4、多幅演示文稿的顺序合理、切换得当。 全班分级制作，共分为8个组 第一组：选一人，负责整体设计统一模板。 第二组：基本情况 第三组：刻苦钻研的学习精神 第四组：战果辉煌的体育比赛 第五组：朝气蓬勃积极向上的集体 第六组：勇夺大将的艺术作品 第七组：少男少女的个人主页 初中信息技术说课教案 篇2 1、知识与技能：了解书籍封面的组成和布局，掌握封面设计作品制作的基本方法。 2、过程和方法：学习书籍封面设计的设计要素、构成原理和制作方法，能运用象征性的手段、有创意的图像形式来表达特定的信息和意义；能以自主或合作的方法进行设计和制作。 3、情感态度和价值观：能认真按设计的程序体验设计和制作的全过程，形成以创意为重点的设计意识；提高对书籍封面设计的审美能力，形成耐心、细致、整洁和有计划的工作态度和习惯；培养学生的审美眼光以及学生的操作能力，让学生在实践中创造美，体验美。 引导学生能运用以前学习的美术知识，灵活运用字体、色彩、图形和编排等设计要素，将需要传达的内容与作品的形式完美统一。 学习封面设计中特有的思维方式和创意、构思方法，能运用象征性的手段、有创意的图像形式来表达特定的信息和意义。 1、教师准备：多媒体课件，优秀封面设计作品等。 2、学生准备：学生构思自我设计作品等。 演示讲解法、实验学习法、学生讨论法。 （一）复习 1、复习上节课所学内容 2、检查讲解上节课所布置作业 （二）创设情境并导入新课 1、情景设计 师：PPT课件展示图片（封面和封底） 师：封面、封底一般包括哪些元素？ 生：…… 2、导入新课 三大要素：文字、图像、色彩、 师：书籍封面是根据图书的内容和主题来设计的，不同类型的书籍有不同意义的封面。一本书封面设计的好坏直接关系到这本书能否受到读者的欢迎，本节课我们一起来学习这些主题封面的设计。（以文字为主、图文结合） （三）任务探究，自主学习 封面背景制作 （1）同学们观看课本上例题，小组合作探究讨论，自主学习封面背景制作。 （学生小组探究、合作学习、实践操作，教师巡回指导。） （2）学生展示自我，演示封面背景制作，老师鼓励，给予评价。 （3）教师演示绘制自选图形椭圆，修饰图形（填充颜色、旋转和翻转、叠放次序） （4）学生观摩后，实践练习课后简单习题。 （四）设计步骤小结 1、构思 考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将几个方案中的优点加以综合。 2、定稿 确定封面的规格、定位图形及文字的位臵。 3、制作 图形的设色或制作，运用学过的各种绘画技法（自选图形的修饰等）。 （五）课程总结，布置课后作业。 今天，通过大家的努力和精心制作，同学们出色地完成了一幅幅精美的作品，充分展示了自己的才华，发挥了创造精神，学会了用艺术语言去分析作品、评价作品、创造作品，感受到了封面设计的艺术，很好的完成了 初中信息技术说课教案 篇3 各位领导、专家及同仁，大家最中午好，很高兴和大家共同参与本次信息技术教育研讨活动。我说课的题目是：锦上添花——装饰网页。 这节课是华中师范大学出版社出版的初中《信息技术》第三册第二章网页制作中的内容，是在学生初步认识并掌握了网页制作基本操作的基础上，指导学生对网页文字进行修饰，并配上漂亮的背景、动听的音乐，以及插入水平线分隔层次，从而完成对网页“我们一家人”的装扮、修饰、美化任务，提高自身艺术修养。 学习本节课内容 『知识目标』：使学生掌握网页制作中设置网页背景、添加背景音乐和插入水平线的方法． 『能力目标』：让学生能够熟练、灵活地美化自己的网页作品。 『情感目标』：通过网页制作，培养学生对美的感受及创造美的能力，提高自身的艺术修养。 本节课应突出的重点是：在网页中设置网页背景、添加背景音乐和插入水平线，综合运用素材，使自己的网页更美观。 本节课教学难点是：对素材的更精细设置，对各个对话框的具体设置及其功能运用。 针对学生年龄特征，这节课我将采用以下教学方法：任务驱动（设定完成四个任务）、问题探究、教师综合演示、效果对比。 为引导学生自主探究学习，培养学生良好的学习方法与学习习惯，进行小组竞赛学习，让学生看一看、想一想、练一练，以练为主，亲自实践、积极动脑动手学习新的知识。 因为教学内容抽象，再加上学生年龄较小，抽象逻辑思维较差，因此以形象直观思维为主，使用多媒体作为辅助教学