传染病科疫情防控工作总结范文(5篇).pdfVIP

传染病科疫情防控工作总结范文(5篇) 传染病科疫情防控工作总结范文篇1 忙碌而紧张的一学期生活即将结束了，回想这一学期来 我们渡过了许多难忘的时刻，付出了更多的艰辛和努力。但 看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，也有些许欣慰。 总结过去、展望未来，在即将进入的大班学习中，我们还要 调整有些工作，我们还要做得更好些，我坚信，大三班会以 更新更好的面貌去迎接各种挑战。 一、加强学习，夯实基础 幼儿园无小事，事事育 ;教师无小节，节节为楷模。 我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自 己。 一是坚持理论联系实际的学风 在工作中做到“三个结合”(学用结合、集中与自学结 合、学习与工作结合)“一个提高”(思想觉悟和教书育人的 本领)。 二是不断地提高业务素质，促使自己的业务水平再上一 个新台阶。 一方面，我利用一切时间，从弹、唱、说、画、跳等方 面进行加油充电;另一方面，认真学习、领会《纲要》精神， 积极阅读幼教杂志，利用网络资源，及时捕捉教育信息，了 解教育动态，将最新的教育理念在自己的教育教学中得以体 现，提高自己的教育艺术。 二、创设温馨的班级环境，培养幼儿良好常规 “麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。 这就要求我们教师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小 事，处理好方方面面的关系，集教师、幼儿的一切智慧和力 量，切实为幼儿营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的 精神环境和物质环境，促使班级的一切活动井然有序地开 展，主要做了以下几方面的工作。 1、营造良好的环境氛围，让教育充满活力 本学期，我们面对的是一群来自不同家庭、不同班级、 不同环境中成长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一 学期的幼儿，还有来自其他园所的幼儿，这给我们的教育带 来了一定的困难，为此，在开园初，我们两位老师从稳定幼 儿的情绪入手，多用鼓励和正面语言，增强幼儿的自信心。 让幼儿在充满生机与活力的氛围中健康成长。一方面，积极 创设环境，进行了墙面的布置，设置了实用、新颖的家园联 系栏和幼儿作品展示角。另一方面，积极与家长沟通，为幼 儿提供了丰富的活动材料，设立了符合幼儿年龄特点的活动 区。有效地为幼儿提供了一个开放、自由、宽松的探索氛围。 不但减少了幼儿空闲时间的追逐、打闹现象，而且还培养了 幼儿的探索、合作意识，让幼儿尽快适应了环境。 2、健全幼儿活动常规，让活动有序化 开学初，我和配班老师协同合作，在全面了解幼儿的基 础上，根据幼儿的年龄特点，步调一致地将幼儿早操、早餐、 午休、午点等一系列活动进行了细化练习、健全了各项活动 常规，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序， 发挥了幼儿学习、生活的主动性。 3、认真做好两检工作，让活动安全化 我坚持晨检和午检工作不放松，并把它视为我一天工作 中良好的开端。因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时 间，认真总结前一天幼儿的活动情况和当天幼儿来园身体状 况检查、安全检查，登记，并和配班老师互通信息，做好幼 儿交接手续，切实做好幼儿的安全工作，做到防患于未然。 4、严格按照园内卫生保健制度，做好消毒工作 重视对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病预防教育，做到 “四坚持”即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的 检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消 毒和茶杯消毒，坚持根据季节特征进行防病教育，彻底杜绝 传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在 95% 上。 5、实行值日生轮流制，让生活自理化。 在班级管理中，我十分重视幼儿自理能力的培养，要求 幼儿伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为 幼儿分发收拾碗筷，要求幼儿在家、在园做自己力所能及的 事情，提高了幼儿的服务意识。 6、及时准确地做好了一日观察、家访记载、班务记载 通过点名册详细了解每天幼儿的到园情况，并坚持接送 卡制度，认真、及时地做好各类记载，加强班级常规管理， 在管理中求创新。 三、创新教学方法，提升教学艺术 作为教师，我的中心工作是搞好教学，如何使自己的教 学有声有色，光凭已有的经验是不行的，为此，在直接学习 他人经验与与间接学习书本经验双重形式的指导下，我大胆 进行探索，推陈出新，把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆 想象、敢于表达作为教学的突破口，摒弃以前的那种照抄照 搬