六年级道德与法治上册第一单元我们的守护者课件.pptx

1 感受生活中的法律;新课导入;1;法律是什么;法律保护了我们的权利; 作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中还有哪些权利呢？; 作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些义务呢？; 除了法律以外，生活中还有哪些事物对我们的行为有所约束呢？;;生活与法律; 法律无处不在，大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。; 刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。; 请你说一说你知道的刑事犯罪行为都有哪些。; 民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。;　　一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。;生活中的合同;租赁合同; 行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。;阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。;法律作用大; 比赛不能缺少规则，只有制定全面合理的规则，才能保证比赛的公平，才能避免同类事情的再次发生。而社会生活更离不开规则，缺乏规则的社会只会产生混乱。;如果没有法律，我们的生活将会是什么样子？; 你在日常生活中感受到法律的作用了吗？你认为法律有什么作用？; 法律如同指南针，为我们设定了行为准则，告诉我们行为的方向。;法律保障我们可以选择自己的生活。; 法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。; 法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。; 当我们的合法权益受到侵害时，我们应该怎么办呢？;请你说一说：如果遇到以下情况，你该怎么办？; 法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。 法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。;申请法律援助;感受生活中的法律; 组织一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。;;;1; 宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。;我国的宪法日是哪一天？;设立宪法日有什么意义？;现行宪法历经五次修改; 2018年3月11日，十三届全国人大一次会议第三次全体会议，表决通过宪法修正案。;国家宪法日活动;;不仅仅在中国，世界上许多国家也设立了宪法日。; 通过对国家宪法日的了解，你还知道哪些有关宪法的内容？; 宪法的颁布与施行保障了人民当家作主的权利，对经济发展也起到了促进作用。; 宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。; 根据以下同学的讨论，你了解到了宪法规定公民的哪些义务？;宪法具有最高法律效力;观察下面几部法律的第一条规定，你发现了什么？;思考：宪法和其他法律是什么关系呢？;请用连线的方式把对应的内容连起来。;树立宪法权威;“宪法权威之我见”主题班会; 树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。; 把宪法作为自己的日常行为准则，在生活中遵守宪法，按照宪法的规定行事。; 自2002年起，被告人李世镕利用担任鄂尔多斯市副市长、内蒙古自治区国土资源厅党组书记、厅长的职务便利，索取或收受他人财物共计人民币8452余万元以及美元、欧元、港币、黄金等财物若干，数额特别巨大，构成受贿罪。;宪法是根本法; 编制宣传宪法的标语，在全班进行交流，并选出优秀的标语作为国家宪法日的宣传标语。