新苏教版一年级上册科学学生活动手册答案13376.docx

新苏教版科学一年级上册活动手册答案 第一单元 走进科学 1.小小科学家 1.把科学家和他的工作连线。 2.让小球分别从红点和绿点滚下来，记下它停止的位置。 参考答案： 1.把科学家和他的工作连线。 2.让小球分别从红点和绿点滚下来，记下它停止的位置。 2.小小工程师 1.给工程师的杰作打“√”。 2.小组同学做的铅笔加长器有哪些优点？勾一勾。 优点 姓名 好看 好做 好用 结实 (我) 同学 同学 同学 参考答案： 1.给工程师的杰作打“√”。 2.小组同学做的铅笔加长器有哪些优点？勾一勾。 空格处可自填标准，如“可重复使用”。 优点 姓名 好看 好做 好用 结实 可重复使用 吴 琼(我) √ √ √ 李子轩同学 √ √ √ 江文豪同学 √ √ 杨 洋同学 √ √ 空格处可自填标准，如“可重复使用”。 3.上好科学课 1.给做得对的同学打“√”，做得不对的同学打“ד。 参考答案： 1号同学认真听讲是对的。 2号同学课上趴在那睡觉是不对的。 3号和4号同学有序借还实验器材是对的。 5号同学虽然同桌太吵影响了自己，但捂住耳朵不听讲是不对的，应该对同桌进行善意的提醒。 6号同学大声说话影响别人是不对的。 7号同学及时记录重要的发言或研究的发现是对的。 8号同学实验中及实验后及时清理桌面是对的。 9号和10号同学争抢实验器材的行为是不对的。 第二单元 用感官观察 4.认识感官 1.把人的感官和它能做的事连线。 参考答案： . 5.感官总动员 1.观察没有点燃的蜡烛，你发现它有什么特点？ 2.观察点燃的蜡烛，你发现它有什么特点？ 参考答案： 1.观察没有点燃的蜡烛，你发现它有什么特点？ 颜色：有的是白色，有的是红色，还有淡黄色等各种颜色。 形状：一般为圆柱状。 粗细：有的粗，有的细。 光滑：比较光滑。 软硬：有点软。 味道：有点淡淡的蜡味。 2.观察点燃的蜡烛，你发现它有什么特点？ 燃烧时发出黄色火焰，火焰上方有淡黑色烟。 有点发烫。 有烟味，味道刺鼻。 会发光，放热，蜡烛火焰分为3层。 蜡会熔化，有液体流淌下来，蜡烛会变短。 我一共观察到（11）个特点。 6.借助工具观察 1.你的指纹像那个图？在方框里打“√”。 2.下面的观察工具对应了哪种感官？连一连。 参考答案： 1.你的指纹像那个图？在方框里打“√”。 学生根据自己具体的情况选择相应的指纹形状。 2.下面的观察工具对应了哪种感官？连一连。 第三单元 用大脑思考 7.做个小侦探 1.森林里发生了什么事，为什么会这样？ 参考答案： 猜想：猴子在树枝上跳过导致树枝撕裂；树干里有虫；青虫到树上吃树叶或结茧；一只鸟被老虎或其他猫科动物惊飞或被捉走… 8.暗箱里的秘密 1.把你猜想的兔子在山洞里的逃跑路线画出来。 2.小球滚动时，你觉得障碍物在什么位置？画一画。 参考答案： 1.把你猜想的兔子在山洞里的逃跑路线画出来。 直接画线即可。 2.小球滚动时，你觉得障碍物在什么位置？画一画。 用框画出障碍物的位置即可。 9.树叶变黄了 1.按照银杏树叶变黄的顺序，在方框里填序号。 2.你观察过下面的树叶吗？画出它们开始变黄的样子。 观察过几种就画出几种；也可以画其他形状的树叶。 参考答案： 1.按照银杏树叶变黄的顺序，在方框里填序号。 2.你观察过下面的树叶吗？画出它们开始变黄的样子。 观察过几种就画出几种；也可以画其他形状的树叶。 第四单元 用双手创造 10.自然世界与人工世界 1.给自然的涂上红色，给人造的涂上绿色。 2.用自然材料可以制造物品，在空白处写写或画画。 参考答案： 1.给自然的涂上红色，给人造的涂上绿色。 2.用自然材料可以制造物品，在空白处写写或画画。 11.衣食住行的变化 1.给古代人生活中要用到的物品打“√“ 参考答案： 说明：为了避免引起歧义，只要求给古代人要用到的物品打“√“。 12.轮子的故事 1.按照轮子出现的先后顺序，在方框里填序号。 2.你想给什么东西装上轮子？画下来。 参考答案： 1.按照轮子出现的先后顺序，在方框里填序号。 2.你想给什么东西装上轮子？画下来。 鼓励学生发挥想象力。