中考语文作文写作36技--第27技 霜叶红于二月花——铺垫渲染技巧（精品课件）.pptx

中考写作36技系列课件 中考写作36技27霜叶红于二月花铺垫渲染技巧 目录要义解说一经典解读二策略解密三真题解析四 要义解说 何谓“铺”？“铺”就是把东西展开、摊平。何谓“垫”？“垫”就是用东西衬高衬厚。“铺”与“垫”连用，在写作上比喻为了突出主要人物、事物或事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述的一种表现手法。通俗地说，先描述的内容就是为主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节蓄积酝酿气势。 要义解说 渲染原是中国画的一种技法，是对所画物品的主体浓墨重彩加以点染，使主体突出出来。“渲”，就是在皴擦处略敷水墨或色彩：“染”，就是用大面积的湿笔在形象的外围着色或着墨，烘托画面形象。这种技法引用到写作上，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中细腻地描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。 经典解读 ◎朱自清《背影》在开篇点题之后，并没有立即去写背影，而是宕开笔墨，反复渲染父子之情：先写父亲在祖母去世和丢了差事的逆境中还安慰儿子，这是一述爱子之情；继而，写父亲事忙，已叫人陪“我”，在这种情况下仍然坚持亲自送“我”，这是二述爱子之情；再写上车时，不必嘱咐的话，父亲都嘱咐了，托人照应是白托但他还要托，这是三述爱子之情。这三次叙述父子之情，就是由远而近的三层铺垫。三层铺垫把感情积累得浓郁饱满，然后全力刻画父亲为儿子买橘子时的背影，水到渠成，感人泣下。 经典解读 ◎陶铸《松树的风格》前几段的大量文字浓墨重彩地描绘松树的形象，赞美它“要求于人的甚少，给予人的甚多”，又用杨柳、桃李同松树作对比，补充说明松树“给人以启发、以深思和勇气”，直到第九段作者才笔锋一转，点明题旨说：“我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。”原来此篇前面对松树的描绘和赞美是铺垫蓄势，后面对共产主义风格的赞美才是全文的主旨。这篇文章正因为有了前面形象感人的铺垫，后面入题也才显得格外坚实有力。 经典解读 ◎《鲁提辖拳打镇关西》，重点写了鲁达三拳打死镇关西的场面，之所以给人留下深刻的印象，是因为用了比喻的手法，对这三拳进行了充分的渲染：鼻上一拳，“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。”眼眶际眉梢又一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的、黑的、绛的，都绽将出来。”第三拳，“太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿，一齐响。”从味觉、视觉、听觉作了一大串形容，充分渲染了鲁智深伸张正义，惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。 策略解密二、关于渲染一、关于铺垫 策略解密 一、关于铺垫 1.铺垫的作用： ①铺垫能构成前后照应，使作品针线细密，情节发展既出乎意料之外，又在情理之中。 ②通过铺垫，可以制造悬念、渲染气氛，促使读者产生期待、盼望的急迫心情，增强作品的吸引力。 策略解密 ③铺垫是主要情节的基石，通过动作和情态细节来展现故事，为高潮到来做铺垫，可以透视人物隐微心理变化，能层层深入地递进情节内涵。 ④铺垫是人物活动的舞台，对人物命运有暗示作用。 策略解密 2.常见的铺垫形式： ①背景式铺垫。即交代故事发生的原因或环境。如《皇帝的新装》第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服，这就交代了他被两个装成织工的骗子所骗，最后光着身子举行游行大典的原因，为故事的发生作了铺垫。文章中的环境描写一般是为故事作铺垫，背景式铺垫使故事更真实合理。 策略解密 ②衬托式铺垫。即用次要情节正面衬托主要情节。如刘鹗的《明湖居听书》主要表现白妞出神入化的说书艺术，但文章并不直接从王小玉入手，而是先写戏园子里听众爆满，人们都慕名来听王小玉说书；接着写一个面貌丑陋的琴师演奏技艺的超群；又写了黑妞的精妙绝伦、让人叹为观止的演唱，最后才是主角王小玉出场，她的演唱又压倒了前边的黑妞，折服了所有的观众。这样写来，如同拾级而上，步步登高，愈高愈奇，愈奇愈妙，从而达到突出重点的目的。 策略解密 ③反差式铺垫。即铺垫的方向与情节发展的方向相反。如莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》开头浓墨重彩地描述“我”一家人如何日夜盼望“发了财”的于勒回来，如何对于勒的钱拟定上千种计划，然后笔锋一转，写全家人意外地发现于勒竟是个靠卖牡蛎为生的穷水手。这样，前面的铺垫与后面的情节形成巨大的反差，情节跌宕，意味深长，艺术效果强烈。 ④铺陈式铺垫。在抒情散文中，对景物的描写、铺排往往是为下文的抒情、议论作铺垫。 策略解密 3.运用铺垫手法应注意的问题： ①做铺垫的多为一些场景或环境描写，也有人物描写和情节交代。铺垫既然是为主要情节服务的，为主要情节的发生、发展、转折、突变提供条件和因素，因