对小班化科学课堂气氛的初步认识-来源：教育界（第2021043期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-04-01 发布于四川
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对小班化科学课堂气氛的初步认识-来源：教育界（第2021043期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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▲管理智库教育界/ JIAOYUJIE 2021年第43期（总第467期）对小班化科学课堂气氛的初步认识李谦【摘要】积极型课堂气氛指师生关系和谐，教师善于引导学生积极调动思维；消极型课堂气氛指教师自说自话，不管学生的接受程度，学生也表现得消极懈怠；对抗型则表现为师生关系紧张，针锋相对。课堂气氛影响着师生在教学过程中的情绪以及学习动机、态度与效果。文章从小班化角度浅谈了对科学课堂气氛的初步