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▲育人之道 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第23期(总第447期) 小学数学文化育人的困境及提升路径 宜宾学院  程荣旺  舒城县五显镇中心小学  陈启顺 【摘要】小学数学文化育人的内涵就是突出“以人的发展为本”,全面培养和提升学生的数学文化素养,从而加 强对学生人文素养和数学素养的培养。然而数学教学正遭遇着人文精神退化、文化考量淡化、文化底蕴弱化、文化 理解虚化的现实境遇。文章对提升小学数学文化育人效果的路

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