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▲研修发展 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第23期(总第447期)
小学数学课堂教学中实现素质教育与应试需求
相统一的路径探究
南京市江宁区秣陵中心小学 方亮秀
【摘要】课程标准特别关注和发展学生核心素养,充分体现落实学生核心素养的价值。然而,实际情况被考试
制度绑架,在“分数见高低”的当下,产生了大量的应试需求,素质教育与应试需求相对立。那么,作为教育者,
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