浅谈大班生成性主题活动中教师的支持策略-来源：教育界（第2021023期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-04-01 发布于四川
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浅谈大班生成性主题活动中教师的支持策略-来源：教育界（第2021023期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2021年第23期（总第447期）教育界/ EDUCATION CIRCLE 承接幼教▲ 浅谈大班生成性主题活动中教师的支持策略福建省厦门市海沧区未来之星幼儿园　邱海燕【摘要】教师一定要学会欣赏、尊重、重视每一位孩子，确保所有孩子都能够个性化、全面性地发展。文章着重探讨了影响幼儿园大班“生成性主题活动”有效开展的相关因素，并对教师在生成性主题活动中的支持时机及方式进行了分析，希望能够开展高效的生成性主题活动，真正地满足素质教育的基本要