基于单元整体教学的小学语文撬动阅读教学策略-来源：教育界（第2021041期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-04-01 发布于四川
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基于单元整体教学的小学语文撬动阅读教学策略-来源：教育界（第2021041期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2021年第41期（总第465期）教育界/ JIAOYUJIE 课程教学▲ 基于单元整体教学的小学语文撬动阅读教学策略魏清香【摘要】为更好地撬动小学语文阅读教学课堂，有效提高学生的整体认知和阅读意识，文章结合统编版教材特点，提出了基于单元整体教学方法进行阅读教学的策略：一是加强对单元结构认知的规划教学；二是将学习内容进行“双线组元”；三是运用分析比较的方法，发现知识的特点。【关键词】单元整体教学；撬动阅读；小学语