在线教育综合平台建设方案.doc

PAGE 在线教育综合平台建设方案 目 录 TOC \o 1-2 \u 1. 项目概述 3 1.1. 背景及目标 3 1.2. 项目范围 3 2. 业务功能需求 4 2.1. 统一底层平台 4 2.2. 在线教育综合平台设计与实施 6 2.3. 支付中心设计与实施 17 2.4. 在线教学管理平台设计与实施 17 2.5. 直播平台的集成与实施 21 2.6. 在线门户平台设计与实施 27 2.7. 题库系统 27 2.8. 统一资源库平台设计与实施 27 2.9. 数据可视化平台设计与实施 28 3. 平台技术要求 28 3.1. 系统应用环境要求 29 3.2. 性能要求 29 3.3. 技术体系与框架要求 31 3.4. 本地化服务与突发响应 32 1. 项目概述 1.1. 背景及目标 第一，建立一套综合性的在线学习平台。该平台应该满足在线课程门户，满足学生在线学习以及教师端的录制课程与直播课程的在线教学过程使用等。 第二，需对国内主流的在线学习平台进行深入调研，形成调研文档，并且结合实际情况，保证本项目在国内外在线教育领域具有前瞻性与先进性，技术方案要符合信息技术的发展趋势，项目实施管理要遵从互联网项目管理的业界最佳实践。在数据模型、业务流程、业务功能等方面要有一定的前瞻性设计及软件实现，以应对未来系统的定制化和不断升级开发的需求。提升国际化前瞻性，注重业务管控与业务灵活性的平衡，在项目执行过程中，与学校各业务部门、IT 部门、管理层进行有效沟通，保证项目平稳有序进行。 第三，实现跨平台数据交互。平台具有良好的扩展性，满足数据的“一次输入、多部门共享，平时积累、集中使用”。具备与校内相关信息系统交互的数据接口，可逐步实现数据互联互通。 第四，能够及时响应用户需要，保持必要的灵活性、适应性。在线教育综合平台并不是一个固化的系统，必须适应各类用户自身发展需求以及各级行政管理部门的工作要求。为此，平台在数据采集标准、交互体系设计等关键内容上应做到模块化、可配置化，并将维持这种可配置化作为后续开发和维护的基本内容。 1.2. 项目范围 本项目需要完成内容： 在线教育综合平台规划报告 项目整体技术方案报告 系统部署与运维方案设计 在线学习的统一底层平台设计与实施 在线教育综合平台设计与实施（满足教师和学生在PC和移动H5的使用） 统一支付中心设计与实施（满足支付场景：PC支付与移动支付） 在线教学管理平台设计与实施（满足教师和学生在PC和移动H5的使用） 直播平台的集成与实施 在线门户设计与实施（满足前端应用的PC和移动H5） 题库系统（满足前端应用的PC和移动H5） 统一资源库管理平台设计与实施 数据可视化设计与实施 平台建成后须适用于高等教育行业的大学应用要求，符合围绕老师、学生、校友、合作企业为中心的在线教育综合平台学习和管理的核心思路。平台将作为实施在线教育信息化建设整体项目的基础软件平台，需要支持未来发展的全面业务应用。系统需要满足校内研究生和本科的在线教学工作。 2. 业务功能需求 2.1. 统一底层平台 2.1.1. 统一底层平台设计与实施 给出平台的整体技术架构和产品形态，以及新技术在各模块的应用规划。 系统采用双语框架； 整体系统架构设计与实施； 开发\测试\生产环境规划； 相关软件的安装与部署工作； 性能负载均衡体系搭建。 2.1.2. 整体技术方案集成设计 提供项目所需各种技术集成方案的设计，包括： 用户管理与单一登录集成方案设计； 整体数据集成架构方案设计； 平台与各个现有系统集成方案设计； 直播平台的集成方案； 录播平台的集成方案。 2.1.3. 底层平台技术基础组件的部署 短信邮件发送； 外部用户门户（学生、教师、校友、考生、外部供应商等）；教师门户可直接利用平台进行直播或录播，实现线上教学设计功能； CMS管理组件，后台可管理发布文章。 2.1.4. 底层平台基础功能 系统设置和维护 负责系统的日常运营维护、规则设置、内容管理、数据备份和恢复。系统的安全性和数据的完整性、一致性主要由本模块来保证。 权限控制 将系统用户划分为不同的角色，不同的角色指定不同的功能于不同权限的用户，只提供他所能访问的功能界面，控制无关信息的显示。 日志管理 日志管理模块，包括对用户的访问日志、操作日志，进行专门的记录与管理。 日志管理提供日志记录子功能模块，在系统运行过程中，供系统的其他模块调用，以记录日志。 日志管理提供日志查询子功能模块，在系统运行过程中，中心用户、系统用户可登录系统，对访问日志、操作日志进行查询。 登陆管理 登录是系统的入口，系统中的各类用户通过相应的用户名、密码和验证码登录系统，并根据其所拥有的权限加载相应的主界面和业务功能。 系统按一定规则生