经典PPT--六年级语文期末考试质量分析班会 模板.pptx

六年级语文期末考试质量分析汇报人：XXX 成绩情况六年级语文期末考试质量分析班级应考人数实考人数高分率及格率平均分综合指数年级名次六（1）班565666.1%98.21%82.550.8232六（2）班565689.3%98.21%85.20.9091六（3）班565655.4%92.86%78.70.7563六（4）班555448.1%98.15%78.880.7514 试卷分析试卷的基本情况 本次试题覆盖面广，全卷共25个小题，分为选择题、填空题、课内外阅读题、习作四个板块。不仅重视基础知识的考查，而且课内外相结合试题具有一定的开放性，注重对学生进行课内外知识和能力的综合考查。总体试题难度不大，都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的基本能力。 试卷涉及内容试卷考查的历史知识点，分布于初二历史教科书前三单元。试卷的基本特点基础性强试题立足于语文基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对语文基础知识的掌握情况。依纲据本命题依据六年级语文教科书的内容，没有超出规定的范围。标高适度基于目前小学学生的学习能力和高段语文教学的现状，整卷的试题难度应该说是适中的。题目设计具有简明性题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 学生答题情况 全年级222名学生参加考试，语文科的平均分数为81.35分，及格率为96.86%，优秀率为40.09%。总体来看，学生的成绩比上学期有进步，但还有部分学生存在很多不足。得分率情况1.得分较高是：12、10、9、6、13、19、18、17、22、3.这10个小 题年级均得分率约为90%。 2.得分较好是：4、20、25、14、11、24、8、21、5、2.这10题年级均得分率约为77%。 3.得分较难小题是：23、1两个小题年级均得分率约为70%. 4.得分困难题是：7小题年级均得分率为59.46%，15小题年级均得分率为53.15%，16小题年级均得分率46.85%. 改进措施改进措施一 在今后的教学中要充分挖掘教材，训练学生的阅读能力；教师有意识地归纳各种题型，增强学生的解题能力，以及对答案的概括和组织能力。要注意引导学生通过课内的学习和课外的阅读，积累大量的知识和信息。只有知识积累多了，基础才能厚实，学生的分析、理解、归纳综合运用能力才能提高。改进措施二改进措施二关注基础，查漏补缺，扎实基础。 后进生的基础今后还要进一步夯实，运用多种方法，反复训练，一步一个脚印，落到实处。只有做到扎实基础，才能筑起知识的“万丈高楼”。改进措施三 重视作文教学，加强学生作文的审题及选材训练，多种方式激发学生习作兴趣。改进措施四 不断思考 ，正确认识教学工作。 “临渊羡鱼，不如退而结网”。要为“学”而教，不因“教”而教，要教会学生“渔”，而不单单是给学生“鱼”。学习方法很重要，要刻意培养学生的学习方法，养成良好的学习习惯。日常小妙招 学期初拟定各科目标成绩并制定相应学习计划，消除短板。 第一点 学期末结束对达标的同学给予相应奖励。 有了跳一跳就能够得到的目标，学生会更有动力。 第一点第二点 自己整理复习资料，学生整理过程也是复习过程。 通过优生带动中差生，让后进生有危机感，从而夯实课本基础。谢谢聆听！