智慧健康养老服务与管理专业人才培养方案.docx

智慧健康养老服务与管理专业人才培养方案 专业大类 公共管理与服务类 专业名称 智慧健康养老服务与管理专业 年 级 2020 级 目录 一、专业名称及代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 （一） 职业领域 1 （二） 就业岗位与资格/等级证书 2 （三）工作任务与职业能力分解表 2 五、培养目标与培养规格 4 （一）培养目标 4 （二）培养规格 4 六、毕业能力及要求 5 七、课程设置及要求 8 八、教学进程总体安排 13 九、实施保障 17 （一）师资队伍 17 （二）教学设施 17 （三）教学资源 17 （四）教学方法 17 （五）学习评价 18 （六）质量管理 19 （七）合作办学 19 十、毕业要求 20 PAGE PAGE 3 2020 级智慧健康养老服务与管理专业学分制人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：智慧健康养老服务与管理 专业代码：590302 二、入学要求 2020 年高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。 三、修业年限 修业年限以 3 年为主,可以根据本专业情况以及学生灵活学习需求，合理弹性安排学习时间。 四、职业面向 （一） 职业领域 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业（代码） 主要职业类别 主要岗位群或技术领域 1.各级养老机构（公 公共管理与服务大类 (59) 公共服务 类（5903） 老年服务与管理专业 （590302） 老年照护 失智老年人照护 智慧养老服务 健康管理 办或民办） 各级老年病医院 老年智能化服务 老年健康服务相关机构及社区养老服务 中心 （二） 工作岗位与资格/等级证书 序号 面向的职业岗位名称 岗位描述 岗位能力要求 职业资格证书/技能证书 1 各级养老机构 在各级养老机构的护理部、活动部、生活部、行政管理部从事工作。 老年健康照护、失智老年人照护、康复治疗技术、老年活动组织、智慧养老服务 等。 （1）1+X 老年照护证 （2）1+X 失智老年人照护证 2 老年病医院 在各级老年病医疗机构的老年认知障碍科、老年重症科、老年安宁疗护科、老年精神科、老年康复科从事老年疾病的照护工作。 老年健康照护、失智老年人照护、康复治疗技术、常用急救技术、临终关怀等。 (1)1+X 老年照护证 (2)1+X 失智老年人照护证 3 社区养老服务中心 在各社区养老服务中心从事社会工作、保健技术服务和健康管理工作 老年康复技术、老年社会工作、老年智慧化服务、社区管理等。 (1)1+X 康体指导员 (2)社会工作师证 (3)健康管理师证 （三）工作任务与职业能力分解表 序号 工作领域 工作任务 职业能力 相关课程 考证考级要求 能正确进行老年人的健康管理； 能进行老年人长期生活照护； 老年健康照 护 （1）1+X 老年照护证 3. 能正确评估老年人常见健康问题； 4. 能正确处置老年人常见健康问题； 老年服务 能指导老年人常见病预防； 能指导老年人常见病照护； 能进行老年人常见病健康教育。 （2）1+X 失 智 老 年 人照护证 1 养老服务 康复服务 能正确评估老年人常见功能障碍； 能协助完成老年人常见病的康复； 能应对康复操作中出现的突发和意外情况； 能进行慢病康复的健康指导。 中医康复技术 临终关怀 能评估临终病人的心理生理需求； 能对临终病人和家属进行临终照护。 临终教 育 2 社区服务 居民健康档案管理 能正确收集社区居民健康资料； 能建立社区居民健康档案； 能管理社区居民健康档案。 社区养老与服务 （1)1+X 康 体指导员 社会工作师证 健康管理师证 居家服务 能进行家庭状况评估； 能进行家庭病床设置； 能进行家庭访视； 能进行家庭照护； 能进行常见病、慢性病病人居家照护。 日间照护 能进行日间社区老人的常见照护； 能进行日间社区老人的活动组织； 能进行日间社区老人意外伤害现场急救； 能进行日间社区老人常见急症现场处理； 能对日间社区老人的突发事件进行监控。 PAGE PAGE 8 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养热爱生命、尊重老人，德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，熟练掌握老年人身心护理技能，熟悉老年服务机构运营与管理、能进行老年活动策划与组织，能够从事老年照护、失智老年人照护、健康保健、老年产品营销、养老机构管理等工作的，具有“爱众亲仁”的道德精神及“博学笃行”的专业复合型的高素质技术技能型人才。 序号 具体内容 A 能熟练掌握老年人身心护理技术、照护技术、中医养生康复技术、智慧养 老服务技能。 B 具有团队的组织、协调、沟通、合作能力。 C 具备良好的伦理及道德水平，热爱生命、尊