《大学生时事教育》教案 第12课 当前经济形势和经济工作.docx

129 129 当前经济形势和经济工作 第 课 12第 12 第 课 当前经济形势和经济工作 PAGE 3 PAGE 6 PAGE 6 PAGE 3 PAGE 3 12第 12 第 课 当前经济形势和经济工作 PAGE 1 PAGE 1 PAGE 1 课题 当前经济形势和经济工作 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解当前经济形势和经济工作决策部署 （2）掌握共同富裕的科学内涵、战略目标、基本原则和实践途径 素质目标： 通过学习让学生了解我国当前的经济形势，强化学生的爱国情怀，感受我国经济发展取得的伟大成就，激发学生为我国发展贡献自己的力量，成为国家的建设者，提升社会责任感和参与度 教学重难点 教学重点：当前经济形势和经济工作决策部署 教学难点：共同富裕的科学内涵、战略目标、基本原则和实践途径 教学方法 讲授法、问答法、讨论法、课堂实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→互动导入（8 min）→传授新知（25 min）→思政园地（10 min） 第2节课：问题导入（5 min）→传授新知（25 min）→课堂讨论（10 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 互动导入（8 min） 【教师】提出问题： 受新冠疫情影响，全球经济形势不容乐观，我国在发展经济上制定了哪些政策来刺激经济发展？ 【学生】思考、讨论、主动发言 通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性 传授新知（25 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新的知识，讲解当前经济形势和经济工作相关内容 2022年将召开中国共产党第二十次全国代表大会，是党和国家事业发展进程中十分重要的一年。做好政府工作，要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，弘扬伟大建党精神，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，全面深化改革开放，坚持创新驱动发展，坚持以供给侧结构性改革为主线，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，继续做好“六稳”“六保”工作，持续改善民生，着力稳定宏观经济大盘，保持经济运行在合理区间，保持社会大局稳定，迎接党的二十大胜利召开。 一、当前经济形势和经济工作决策部署 （一）我国高质量发展取得新成效 ?【教师】提出问题： 我国经济发展的现状是怎样的？ ?【学生】聆听、阅读、思考、回答问题 ?【教师】总结并讲解新知 我国经济发展和疫情防控保持全球领先地位，国家战略科技力量加快壮大，产业链韧性得到提升，改革开放向纵深推进，民生保障有力有效，生态文明建设持续推进。 ?【教师】提出问题： 我国经济发展的同时也面临哪些困难？ ?【学生】聆听、观看、思考、回答问题 ?【教师】总结并讲解新知 我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。在世纪疫情的冲击下，百年变局加速演进，外部环境更趋复杂严峻，不确定因素日趋增加。 ……（其他内容详见教材） （二）中央有关经济工作的重大决策部署 ?【教师】利用多媒体扫码播放视频“高质量发展 我们这么干”，并讲解新知 1．宏观政策要稳健有效 要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。积极的财政政策要提升效能，更加注重精准、可持续。要保证财政支出强度，加快支出进度。实施新的减税降费政策，强化对中小微企业、个体工商户、制造业、风险化解等的支持力度，适度超前开展基础设施投资。党政机关要坚持过紧日子。严肃财经纪律。坚决遏制新增地方政府隐性债务。稳健的货币政策要灵活适度，保持流动性合理充裕。引导金融机构加大对实体经济特别是小微企业、科技创新、绿色发展的支持。财政政策和货币政策要协调联动，跨周期和逆周期宏观调控政策要有机结合。实施好扩大内需战略，增强发展内生动力。 2．微观政策要持续激发市场主体活力 要提振市场主体信心，深入推进公平竞争政策实施，加强反垄断和反不正当竞争，以公正监管保障公平竞争。强化知识产权保护，营造各类所有制企业竞相发展的良好环境。强化契约精神，有效治理恶意拖欠账款和逃废债行为。 3．结构政策要着力畅通国民经济循环 要深化供给侧结构性改革，重在畅通国内大循环，重在突破供给约束堵点，重在打通生产、分配、流通、消费各环节。要提升制造业核心竞争力，启动一批产业基础再造工程项目，激发涌现一大批“专精特新”企业。加快形成内外联通、安全高效的物流网络。加快数字化改造，促进