《大学生时事教育》教案 第7课 中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验.docxVIP

中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验 中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验 第 课 7 第 课 第 课 中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验 7 PAGE 3 PAGE 6 PAGE 6 PAGE 3 PAGE 3 第 课 第 课 中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验 PAGE 1 7 PAGE 1 PAGE 1 课题 中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： 了解中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验 素质目标： 通过学习让学生了解中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验，感受中国共产党的伟大，进一步理解马克思主义中国化的历史含义，激发学生为下一个百年奋斗的决心和毅力 教学重难点 教学重点：中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验 教学难点：能够学懂弄通中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验的具体内容 教学方法 讲授法、问答法、讨论法、课堂实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→互动导入（8 min）→传授新知（25 min）→课堂讨论（10 min） 第2节课：问题导入（5 min）→传授新知（25 min）→课堂讨论（10 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 互动导入（8 min） 【教师】提出问题： 十九届六中全会精神主要内容有哪？ 【学生】思考、讨论、主动发言 通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性 传授新知（25 min） 【教师】总结学生的回答，并讲解新知，讲解中国共产党百年奋斗的历史意义相关内容 五、中国共产党百年奋斗的历史意义 （一）党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运 一百年来，党领导人民经过波澜壮阔的伟大斗争，中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，成为国家、社会和自己命运的主人，人民民主不断发展，14亿多人口实现全面小康，中国人民对美好生活的向往不断变为现实。今天，中国人民更加自信、自立、自强，极大增强了志气、骨气、底气，在历史进程中积累的强大能量充分爆发出来，焕发出前所未有的历史主动精神、历史创造精神，正在信心百倍书写着新时代中国发展的伟大历史。 （二）党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路 近代以后，创造了灿烂文明的中华民族遭遇到文明难以赓续的深重危机，呈现在世界面前的是一派衰败凋零的景象。一百年来，党领导人民不懈奋斗、不断进取，成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。中国从四分五裂、一盘散沙到高度统一、民族团结，从积贫积弱、一穷二白到全面小康、繁荣富强，从被动挨打、饱受欺凌到独立自主、坚定自信，仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，巍然屹立于世界东方。 （三）党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力 ?【教师】提出问题： 马克思主义中国化的表现有哪些？ ?【学生】聆听、观看、思考、回答问题 ?【教师】总结并讲解新知 马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。马克思主义中国化时代化不断取得成功，使马克思主义以崭新形象展现在世界上，使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。 ……（具体内容详见教材） （四）党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程 ?【教师】提出问题： 中国的发展对世界产生的积极影响提现在哪些方面？ ?【学生】聆听、观看、思考、回答问题 ?【教师】总结并讲解新知 党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。党推动构建人类命运共同体，为解决人类重大问题，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界贡献了中国智慧、中国方案、中国力量，成为推动人类发展进步的重要力量。 （五）党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党 ?【教师】提出问题： 为什么说是走在前列的中国共产党？ ?【学生】聆听、观看、思考、回答问题 ?【教师】总结并讲解新知 一百年来，党坚持性质宗旨，坚持理想信念，坚守初心使命，勇于自我革命，在生死斗争和艰苦奋斗中经受住各种风险考验、付出巨大牺牲，锤炼出鲜明政治品格，形成了以伟大建党精