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基于项目式学习的新课标研修解读 初中化学 如何开展基于初中化学学科的跨学科实践活动.doc

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    如何开展基于初中化学学科的跨学科实践活动 理念阐述 跨学科实践案例 跨生物学科：植物光合作用与呼吸作用 2、跨物理学科：第三单元物质构成的奥秘，课题1《分子和原子》一课中提到分子间有间隔的问题。在物理课程里面通常的考察方式是液体体积不能相加减，却没有给出解释依据。化学学科在微观层面给出了解释，并且更系统地解释了微观粒子的其他特点。类似的例子还有很多，我们要在学科教学的过程中加强合作，了

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