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2021年15期总第559期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅析初中英语教学中提高学生听力能力的有效途径
文/刘雅静
【摘要】当前教学系统提出了指向核心素养的英语学习活动观这一教学观念,充分体现了英语课程建设的发展与创
新,也对当下的英语课堂教学提出了新的更高的要求。而在初中英语教学中,由于应试教育观念的存在,教学往往“重
读写,轻听说”,不少听说课程教学模式单一化,影响课堂教学效果,导致学生的听说能力发展滞后。因此,本文分析
英语学习活动观的
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