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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年28期总第572期
在初中英语阅读教学中开展读写结合的教学策略
文/姚 芳
【摘要】本文主要探讨在初中英语阅读课堂中开展读写结合的教学方法,此次研究以译林牛津版初中英语教材为
例,结合相关参考文献,为本文提供理论基础,文中指出了当前初中英语教学中存在的不足,提出要从阅读教学出发,
培养学生的学习兴趣,为学生创设英语学习情境,并指出要科学地背单词,通过写日记和积累的方法学习英语,这样才
能有效提高写作水平,做
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