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XXXX小学考试管理制度
为贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作要求， 规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生 全面发展健康成长，落实《教育部办公厅关于加强义务教育 学校考试管理的通知》，特制学校考试管理制度：
一、设立考试监督管理机构组长：XXX
副组长:XXX组员：XXX
.校长为第一责任人，全面负责学生考试管理工作。
.分管副校长全面主持学校教学和学生考试管理工作。
.教学管理部部长负责落实考试管理等具体工作。
二、严格管理、控制次数。
.学校严格控制统考试次数。一二年级不进行纸笔考试, 三至六年级由学校每学期组织一次期末考试。
.学校和班级不组织周考、月考、单元考试等其他各类 考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名 义变相组织考试。
.学校按计划组织教学，坚决禁止抢赶教学进度、提前 结课备考。
三、科学命题、确保质量。
.学校考试命题严格规范考试内容，合理控制考试难度,不得超越国家课程标准。
.切实提高命题质量，试题命制既要注重考查基础知识、 基本技能和教学目标达成情况，还要注重考查思维过程、创 新意识和分析问题、解决问题的能力，体现素质教育导向， 不出偏题。
.学校、班级不以任何形式公布学生成绩，考试结果以 适当方式告知家长，不得将考试结果在各类家长群传播。
.加强对学生学习过程的评价和整体素质评价。采用随 堂检测、实验操作、课后作业等方式开展学生学习情况进行 评价。教师要结合教学实际，注重学生综合素质、学习习 惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。
四、等级评价、注重激励。
期末考试成绩实行等级评价（四个等级：优秀、良好、 及格、不及格）。使用考试结果精准分析学情教情，有针对 性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点， 切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。
五、接受监督、强化督导。
学校成立考试管理领导小组，校长亲自担任组长，主管 校长担任副组长，具体负责考试等具体工作的指导与监督落 实。同时，学校接受上级及社会监督，保障将“双减政策 落到实处。
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