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2021年33期总第577期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
读后续写教学设计实例探究
文/林振丽
【摘要】读后续写是新高考英语试卷的新题型,将阅读理解与写作产出紧密结合,将语言学习与语言运用紧密结
合。本课例在探索新题型的教学过程中,充分利用读写的协同效应,采用翻转课堂和“自——互——群”课堂模式进行
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用的能力以及发散性
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