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2020年25期总第517期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
应用型本科高校大学英语词汇教学研究
——以广东海洋大学寸金学院为例
文/牛荣亮
【摘要】大学英语教学改革提出了四项新要求,即实效性、人文性、工具性和数字化。应用型本科高校的大学英
语词汇教学应紧跟教改要求,立足学校实际和学生实际,提高大学英语词汇教学效率和质量,为提升学生的大学英语学
科素养奠定坚实基础。本文以笔者所在高校为案例,对应用型本科高校大学英语词汇教学现状进行分析,剖析存在的问
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