- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年34期总第474期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
翻转课堂模式下的大学英语听力教学分析
文/王 璞
【摘要】听力是大学英语教学的重难点内容,许多大学生在英语学习中存在着听不懂的问题,传统的听力教学效果
不理想,学生的听力水平提升有限。随着科学技术同教育领域的深度融合,翻转课堂成为大学英语听力教学的新模式。
通过翻转课堂,学生成为听力学习的主体,课堂之下的线上学习成为大学生听力学习的重要途径,它丰富了大学生的听
力学习环境,线上与线下
您可能关注的文档
- 网络环境下高校英语翻译教学模式的改革及实施方法研究-来源:校园英语(第2019034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- Study on Language Negative Transfer in Terms of StandardChinese Effects on English Writing-来源:校园英语(第2019034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 互动式教学模式在高校英语教学中的运用探析-来源:校园英语(第2019034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语写作教师反馈与同伴反馈的比较研究-来源:校园英语(第2019034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中外合作办学英语口语教学中英美文化融入策略-来源:校园英语(第2019034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析提升学生英语核心素养的整体化教学策略——以思维导图运用为例-来源:校园英语(第2019034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”模式下大学英语口语的移动学习策略-来源:校园英语(第2019034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课程理念下的高中英语词汇教学-来源:校园英语(第2019044期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课程改革背景下提升小学英语的有效性的教学策略-来源:校园英语(第2019044期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语课堂思维品质培养途径探微-来源:校园英语(第2019044期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)