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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年06期总第446期
课外阅读材料 Fungi 教学设计
文/耿再荣
一、课例背景 根据上下文猜测出影响阅读的生词的大概意思;
张家港市近几年在教研员张萍老师的带领下,一直在孜孜 获取文章的大意;
不倦地探索着更高效操作性更强的英语阅读教学方法。以前做阅 了解说明文的特点从而学会如何阅读一篇说
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