- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年25期总第465期
基于工作过程的高职英语教学的研究与实践探析
文/赵丽娟
【摘要】高职院校近年来发展趋势越发明朗,为国家的重要岗位源源不断的输送大量人才,为了促进和保证学生专业素养,
英语课程的设置开始被越来越多的高职院校以及相关部门重视。当今世界,全球化趋势越来越明显,英语素质的培养对于学生们
今后的发展来说有着非常重要的作用。但就当今高职学习而言,很多学校的英语学科设置还是存在一定问题的。文章将从国内的
您可能关注的文档
- 二语习得错误分析及其对英语教学的启示-来源:校园英语(第2019025期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新形势下大学英语听说改革模式探究-来源:校园英语(第2019025期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- SPOC视角下大学英语翻译教学翻转课堂的研究与实践-来源:校园英语(第2019025期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 标准听写对英语听力水平影响的实证研究——以长安大学非英语专业大学生为例-来源:校园英语(第2019025期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 多元文化背景下蒙古族预科生跨文化交际能力现状调查——以内蒙古工业大学为例-来源:校园英语(第2019025期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 语言的认知特征对英语教学的启示-来源:校园英语(第2019025期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于PBL模式的大学英语微课程建设研究-来源:校园英语(第2019025期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学外语智慧课堂师生交互模式体系研究-来源:校园英语(第2019025期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语慕课教学研究-来源:校园英语(第2019025期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “打卡返现”现象下大学生英语碎片化学习-来源:校园英语(第2019025期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)