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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年11期总第555期
提高偏远地区高中生英语写作能力的方法分析
文/蒋舒云
【摘要】《普通高中英语课程标准》指出,高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力,写作能力作
为综合语言运用能力的重要组成部分,需要教育者给予高度重视。但就近年高考英语写作部分的完成情况来看,高中生
的英语写作能力与课标的要求之间仍存在较大的差距我国偏远地区的高中生的英语写作能力尤其薄弱。笔者主要针对这
一状况展开深入探究,结合
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