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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年24期总第516期
遵循学生心理 构建生本课堂
,
——以高中英语教学为例
文/陈小希
【摘要】随着新一轮课程标准的实施与推广,构建生本课堂的呼声越来越高,且教师必须要保证始终围绕学生的真
实需求来设计英语教学计划,按照学生的认知特点与心理特征来组织相应的学科活动,才能切实优化学生的学习状态,
使其实现有效学习。因此,高中英语教师要全面把握学生的心理认知特点,由此构建生
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