高职双语课程混合式教学探索——以管理学基础课程为例-来源：校园英语（第2021047期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-22 发布于四川
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高职双语课程混合式教学探索——以管理学基础课程为例-来源：校园英语（第2021047期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年47期总第591期高职双语课程混合式教学探索 ——以管理学基础课程为例文/邓文韬【摘要】线上线下有机结合的混合式英语教学与单一的常规教学不同，它打破了时间、空间的限制，为高职院校双语课程的开展提供了多维度的教学资源，变被动学习为主动吸收，调动教师和学生的共同参与度，帮助学生在学科知识和语言能力方面得到双重提升，对我国高职教育实现国际化发展大有帮助。【关键词】双语课程；混合模式；高