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2019年06期总第446期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
多模态视角下口译听辨教学新探究
文/田新宇 韩喜华 韩昉
【摘要】听辨能力训练是口译教学的重要组成部分,但目前该训练存在教学体系不完善、教学方法单调、教学材料
不充足等弊端。文章在阐释多模态理论的基础上,以《听力与译述》课为例,提出多模态听辨训练策略,并通过教学实
例展示听辨训练的设计,力求解决口译听辨训练中存在的问题,改善训练效果。
【关键词】多模态教学;口译听辨;听力与译述
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