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2020年41期总第533期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
新课改下初中英语词汇教学的有效策略分析
文/陈多多
【摘要】词汇就是学习英语的基础,还是初中英语课程教学当中的重难点,增加学生们英语词汇的积累量,可以提
升初中生写作的水平与阅读的能力,以此来有效提升其综合能力。本文笔者通过运用微课讲解构词的方法、借助思维导
图进行英语词汇的教学以及通过情景展开联想这几方面,对新课改下初中英语词汇教学有效策略进行分析。
【关键词】新课改;初中英语
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