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2021年14期总第558期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
核心素养导向下高中英语读后续写能力的培养
文 / 郑艺萍
【摘要】高中英语作为一门基础课程,也是高考考核的重要组成部分,随着近年来教育改革不断,高中英语考试题
型也出现了不同变化,读后续写作为创新题型,主要考核学生的阅读理解能力,以及阅读后的续写创作能力,是对高中
生英语综合素养的考核。老师在教学过程中应该从高考趋势出发,结合核心素养培养目标,对读后续写教学进行创新教
学,提高教学效率,
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