第二章 护士素质与角色.ppt

一、角色的概念 角色特征 角色具有多重性 角色之间互相依存 角色行为由个体完成 当多种角色集于某一个体时，该个体所处的位置，也称复式角色或角色集。 任何角色都必须与其他角色相互依存，一个人要完成某一角色，必须有互补的角色。 社会对个体有“角色期待”，个体的行为应符合角色期待。 一、角色的概念 角色转变 是指个体承担并发展一种新角色的过程。 护士角色 学生角色 二、护士角色的功能 病人利益维护者 角色功能 计划者 管理者 咨询者 协调者 教育者 研究者 照顾者 课后小结 1. 护士的角色功能包括哪些？ Content Layouts 第十六章 药物疗法  护理学基础 西安市卫生学校 高珩 护理学基础 人民卫生出版社 第二章 护士素质与角色 学习目标 1 2 掌握护士素质的内容、要求及护士角色的功能。 3 熟悉护士角色的概念。 具有主动培养护士素质的意识。 工作情景与任务 导入情景： 病人张伯伯，60岁，因患支气管哮喘急性发作、呼吸困难、口唇发绀。护士小李立即将床头抬高70°～80°，为张某安置端坐位，并给予氧气吸入。 工作任务： 1．工作中处处体现护士素质。 2. 以完整专业的角色功能为病人提供护理服务。 重点难点 素质的概念 护士素质 护士的角色功能 重点 难点 慎独修养 本章内容 第一节 护士的素质 第二节 护士的角色 第一节 护士的素质 一、素质的概念 二、护士素质的内容 一、素质的概念 个体完成工作活动与任务所 具备的基本条件与潜在能力 后天：通过培养、教育获得的知 识技能、行为习惯等的综合 素 质 先天：人的机体与生俱来的某些特点和原有基础，如大脑结构 一、素质的概念 先天-人的机体与生俱来的某些特点和原有基础，如大脑结构 （二）科学文化素质 （四）心理素质 （一）思想品德素质 3 （三）专业素质 3 （五）身体素质 3 （一）思想品德素质 思想政治素质 热爱祖国、热爱人民、热爱护理事业，对护理事业有坚定的信念，深厚的情感。 职业道德素质 具有高尚的情操，崇高的护理道德，诚实的品格和较高的慎独修养；具有高度的社会责任感和同情心。 （一）思想品德素质 是儒家的一个重要概念。《辞海》称：慎独是“谓在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟。” 医学里“慎独”，就是说：在独处无人注意时，自己的行为必须谨慎不苟，为重要的医德修养之一。 慎 独 （二）科学文化素质 人文科学与社会科学知识 是护理学科的完善与提高，护理工作内容、范围的转变与扩大的基本要求。 基础文化知识 是科学文化素质的 基础，是护士适应 护理学科发展的基 本保证。 科学文化素质 （三）专业素质 1.扎实的专业理论知识 2.规范的实践操作能力 3.敏锐的洞察能力 4.分析、解决问题的能力 5.评判性思维能力 6.敏锐的洞察能力 7.独立学习与创新能力 心理素质 身体素质 （四）心理素质和身体素质 善于调节自己的情绪，对病人有耐心，爱心，责任心。 具有健康的体魄、充沛的精力、具有良好的耐受力、敏捷的反应力和始终如一的工作热情。 第二节 护士的角色 一、角色的概念 二、护士角色的功能 课后小结 1. 什么是素质？ 2. 护士的素质有哪些？ 3. 慎独的含义是什么？ 处于一定社会地位的个体或群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中，所表现出的符合社会期望的行为和态度的总模式。 角色概念 一、角色的概念 第十六章 药物疗法  Content Layouts