目标设定和执行力.ppt

* * 目標設定與執行力 張 盛 和 一、前言 二、目標設定 三、執行力 四、中長程財政健全方案 五、結語 一、前言 　 「如果沒有目標，即使大步邁去，也將無所進步。…追求無法達到的目標，無異將自己陷於永恒的苦惱。」涂爾幹（法：Emile Durkheim） 目 標：do the right things 做對的事 執行力：do things right 把事情做對 快速 效益 成本 有效 執行力 目　標 二、目標設定 瞭解自己 瞭解環境 設定目標 不斷學習 檢討修正 個 　人 是一門終生必修的課 「不要看自己過於所當看的；要……看得合乎 　　中道」（羅：12：3） 瞭解自己的天賦：興趣、能力（強項、弱項） 隨時安靜，傾聽內在的聲音 瞭解自己 　　掌握周遭環境的變動 　 調整自己、快速適應 ex. 金融海嘯、能源危機、兩岸關係、 　　社會變遷、國家發展方向 瞭解環境 n n n n n n n n n n n n n n n n n n ? n n ? n n n n n ? n ? n n n n n n n n n n n 1. 想要 vs.需要 2. 理想 vs.現實 3. 人生優先次序 想要的很多 需要的不多 理想崇高 現實殘酷 健康 家庭 工作 財富 設定目標 考量因素：人、事、時、地、物 不斷學習 從工作中學習 向長官學習 從教訓中學習 檢討修正 主觀改變 （能力提升、心智成熟、 人生觀改變） 客觀改變 （政治、經濟、社會） 滾動式修正 二、目標設定 使 命 （Mission） 願 景 （Vision） 目 標 （Goal） 策 略 （Strategy） 方 法 （Methods） 由下而上 由上而下 機 關 效 能 能 力 執行力 競爭力 三、執行力 三、執行力—個人 情緒 雜務 健康 能力 人緣 個性 影響執行力因素 個 人 * 改變自我 終生學習 提升方法 培養健康習慣 增進專業能力 三、執行力—個人 1. 改變自我 均衡人生觀： 物質vs.精神 提升需求層次： Maslow： 需求層次理論 自我實現 尊 嚴 歸 屬 感 安 全 感 生　 理 三、執行力—個人 * 2. 增進專業能力 三、執行力—個人 知識 法令 常識 數據 專業 * 3.培養健康習慣 健 康 飲食 運動 三、執行力—個人 規律生活 飲食：清淡 　少油 　少糖 　少塩 　多蔬果 * 運動： 　有恆 　均衡 　放鬆 規律生活： 早睡早起 作息有節 4. 終生學習 情緒管理 內心安静 時時喜樂 終生學習 三、執行力—個人 情緒管理 自我察覺 （self-awareness） 自我調整 （self-adjustment） 自我激勵 （self-encouragement） 三、執行力—個人 內心安靜 心中的安靜是肉體的生命 （箴言14：30） 簡單、知足、關懷 　 三、執行力—個人 * *